Este cuadernillo completo ofrece un curso de inglés básico de nivel A1, ideal para principiantes absolutos. Aprende vocabulario esencial y conceptos fundamentales a través de lecciones claras y concisas sobre números, días, meses, partes del cuerpo, familia, frases de cortesía, saludos y despedidas, comida, restaurantes, frutas, verduras, figuras geométricas, profesiones y partes de la casa. Además, explora la cultura y tradiciones de países hispanohablantes y mejora tu comprensión lectora con ejercicios prácticos y ejemplos sencillos en cada tema. ¡Descarga este PDF y comienza tu viaje hacia el dominio del inglés!

Índice del Cuadernillo:

🔢 Números Cardinales y Ordinales en Inglés
🗓️ Días de la Semana y Meses del Año en Inglés
🧍 Las Partes del Cuerpo en Inglés
👨‍👩‍👧‍👦 La Familia en Inglés
😊 Frases de Cortesía en Inglés
👋 Saludos y Despedidas en Inglés
🍔 Comida en Inglés:
- Comidas
- Restaurantes
- Frutas
- Verduras
📐 Figuras Geométricas en Inglés
🧑‍⚕️ Las Profesiones en Inglés
🏠 Las Partes de la Casa en Inglés
🌍 Cultura y Tradiciones (con enfoque en países hispanohablantes)
📚 Libros y Cuentos en Inglés (Comprensión Lectora)
✏️ Introducción a la Gramática en Inglés para Principiantes Absolutos

Contenido del PDF Completo

Lección sobre el Abecedario en Inglés (The English Alphabet)

El abecedario en inglés, también conocido como "the English alphabet", consta de 26 letras. Al igual que en español, estas letras se utilizan para formar todas las palabras del idioma. Sin embargo, existen diferencias importantes en la pronunciación y algunas adiciones y omisiones en comparación con el alfabeto español.

El Abecedario en Inglés y su Pronunciación

A continuación, se presenta el abecedario en inglés con su pronunciación aproximada y algunos ejemplos:

Letra (Mayúscula)	Letra (Minúscula)	Pronunciación (Aproximada)	Ejemplo (Pronunciación)
A	a	/eɪ/ (ei)	Apple (/ˈæpəl/)
B	b	/biː/ (bi)	Book (/bʊk/)
C	c	/siː/ (si)	Cat (/kæt/)
D	d	/diː/ (di)	Dog (/dɔːɡ/)
E	e	/iː/ (i)	Egg (/eɡ/)
F	f	/ɛf/ (ef)	Fish (/fɪʃ/)
G	g	/dʒiː/ (yi)	Game (/ɡeɪm/)
H	h	/eɪtʃ/ (eich)	House (/haʊs/)
I	i	/aɪ/ (ai)	Ice (/aɪs/)
J	j	/dʒeɪ/ (yei)	Juice (/dʒuːs/)
K	k	/keɪ/ (kei)	Kite (/kaɪt/)
L	l	/ɛl/ (el)	Lemon (/ˈlɛmən/)
M	m	/ɛm/ (em)	Monkey (/ˈmʌŋki/)
N	n	/ɛn/ (en)	Nose (/noʊz/)
O	o	/oʊ/ (ou)	Orange (/ˈɔːrɪndʒ/)
P	p	/piː/ (pi)	Pen (/pɛn/)
Q	q	/kjuː/ (kiu)	Queen (/kwiːn/)
R	r	/ɑːr/ (ar)	Red (/rɛd/)
S	s	/ɛs/ (es)	Sun (/sʌn/)
T	t	/tiː/ (ti)	Table (/ˈteɪbəl/)
U	u	/juː/ (iu)	Umbrella (/ʌmˈbrɛlə/)
V	v	/viː/ (vi)	Van (/væn/)
W	w	/ˈdʌbəljuː/ (dábel-yu)	Water (/ˈwɔːtər/)
X	x	/ɛks/ (ex)	X-ray (/ˈɛksreɪ/)
Y	y	/waɪ/ (wai)	Yellow (/ˈjɛloʊ/)
Z	z	/ziː/ o /zɛd/ (zi o zed)	Zoo (/zuː/)

Nota sobre la pronunciación: La pronunciación mostrada es una guía aproximada. La pronunciación real puede variar ligeramente dependiendo del acento regional.

Puntos Clave sobre el Abecedario en Inglés

Número de letras: 26 letras.
Mayúsculas y minúsculas: Al igual que en español, existen formas mayúsculas y minúsculas para cada letra.
Orden: El orden del abecedario es el mismo que en español para las letras que comparten.
Pronunciación individual: Cada letra tiene una pronunciación específica cuando se dice individualmente.
Pronunciación en palabras: La pronunciación de las letras dentro de las palabras puede variar significativamente dependiendo de la combinación de letras y la fonética del idioma.

Diferencias con el Abecedario Español

La principal diferencia radica en las letras que componen cada alfabeto:

Letras presentes en inglés pero no en español: No hay letras presentes en inglés que no existan en el alfabeto español moderno.
Letras presentes en español pero no en inglés: El alfabeto español incluye las letras CH, LL y Ñ, que no se consideran letras individuales en el alfabeto inglés. En inglés, estas se representan como combinaciones de letras separadas.

CH: Se pronuncia de diferentes maneras en inglés, como /tʃ/ (como en "church") o /k/ (como en "school").
LL: Generalmente se pronuncia como dos "L" separadas o como una "L" suave, dependiendo de la palabra.
Ñ: No existe como letra en inglés. El sonido /ɲ/ se representa con la combinación "NY" como en la palabra "canyon".

Pronunciación: La pronunciación de las letras que comparten ambos alfabetos es generalmente muy diferente. Por ejemplo, la letra "A" en español se pronuncia /a/, mientras que en inglés se pronuncia /eɪ/.

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Pronunciación

Escucha (o imagina) la pronunciación de las siguientes letras en inglés y escribe su pronunciación aproximada como se indica en la tabla (ej: /eɪ/ o "ei"):

G: ______
R: ______
V: ______
J: ______
Y: ______

Ejercicio 2: Deletreo

Deletrea las siguientes palabras en inglés utilizando la pronunciación de cada letra:

CAT: ______ - ______ - ______
SUN: ______ - ______ - ______
BOOK: ______ - ______ - ______ - ______
HOUSE: ______ - ______ - ______ - ______ - ______
WATER: ______ - ______ - ______ - ______ - ______

Ejercicio 3: Identificación de Letras

Escucha (o imagina) la pronunciación de las siguientes secuencias de letras y escríbelas:

/biː/ /iː/ /ɛl/ /ɛl/: ______
/eɪ/ /piː/ /piː/ /ɛl/ /iː/: ______
/dʒeɪ/ /uː/ /aɪ/ /siː/ /iː/: ______
/tiː/ /eɪ/ /biː/ /ɛl/ /iː/: ______
/ɛf/ /ɑːr/ /uː/ /iː/ /tiː/: ______

Ejercicio 4: Diferencias con el Español

Responde a las siguientes preguntas:

¿Cuántas letras tiene el abecedario inglés?
¿Qué letras del abecedario español no se consideran letras individuales en inglés?
¿Cómo se pronuncia la letra "C" en inglés cuando se dice individualmente?
¿Cómo se representa el sonido de la "Ñ" española en inglés?
Da un ejemplo de una letra que se pronuncia de manera muy diferente en inglés y en español.

Lección sobre las Palabras Más Comunes en Inglés (Most Common English Words)

Conocer las palabras más comunes en inglés es fundamental para comenzar a comunicarse y comprender el idioma. Estas palabras aparecen con alta frecuencia en conversaciones, textos y otros contextos.

Tabla de Palabras Comunes con Pronunciación y Traducción

A continuación, se presenta una tabla con algunas de las palabras más comunes en inglés, su pronunciación aproximada y su traducción al español:

Palabra en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
the	/ðə/ (dhe) /ðiː/ (dhi)	el, la, los, las
a	/ə/ (a)	un, una
and	/ænd/ (and)	y
to	/tuː/ (tu) /tə/ (ta)	a, para
in	/ɪn/ (in)	en
is	/ɪz/ (is)	es, está
you	/juː/ (iu)	tú, usted, ustedes, vosotros
that	/ðæt/ (dhat)	que, eso, esa, aquel, aquella
it	/ɪt/ (it)	ello, eso, esa
he	/hiː/ (ji)	él
for	/fɔːr/ (for)	para, por
on	/ɒn/ (on)	en, sobre
are	/ɑːr/ (ar)	son, están
as	/æz/ (as)	como
with	/wɪð/ (widh)	con
his	/hɪz/ (his)	su (de él)
they	/ðeɪ/ (dhei)	ellos, ellas
I	/aɪ/ (ai)	yo
at	/æt/ (at)	en, a
be	/biː/ (bi)	ser, estar
this	/ðɪs/ (dhis)	este, esta, esto
have	/hæv/ (hav) /həv/ (hev)	tener, haber
from	/frɒm/ (from)	de, desde
or	/ɔːr/ (or)	o
one	/wʌn/ (uan)	uno, una
had	/hæd/ (had)	tenía, había
by	/baɪ/ (bai)	por
but	/bʌt/ (bat)	pero
not	/nɒt/ (not)	no

Nota sobre la pronunciación: La pronunciación mostrada es una guía aproximada. La pronunciación real puede variar ligeramente dependiendo del acento regional y la posición de la palabra en la frase. Por ejemplo, "the" se pronuncia /ðiː/ antes de una vocal.

Ejemplos de Uso

A continuación, se presentan ejemplos de cómo se utilizan algunas de estas palabras en oraciones:

The cat is sleeping. (El gato está durmiendo.)
I have a book. (Yo tengo un libro.)
Mary and John are friends. (María y Juan son amigos.)
I want to go home. (Quiero ir a casa.)
The keys are in the drawer. (Las llaves están en el cajón.)
He is a doctor. (Él es doctor.)
You are very kind. (Tú eres muy amable.)
That is my car. (Ese es mi coche.)
It is raining. (Está lloviendo.)
He likes to play soccer. (A él le gusta jugar al fútbol.)
This gift is for you. (Este regalo es para ti.)
The book is on the table. (El libro está sobre la mesa.)
We are happy. (Nosotros estamos felices.)
He is tall as his father. (Él es tan alto como su padre.)
I will go with you. (Iré contigo.)
His name is Peter. (Su nombre es Pedro.)
They are from Canada. (Ellos son de Canadá.)
I am a student. (Yo soy estudiante.)
I will meet you at the park. (Te encontraré en el parque.)
To be or not to be. (Ser o no ser.)
This is a difficult question. (Esta es una pregunta difícil.)
I have a new phone. (Yo tengo un teléfono nuevo.)
She is from Spain. (Ella es de España.)
Would you like tea or coffee? (¿Te gustaría té o café?)
I have one brother. (Yo tengo un hermano.)
He had a great time. (Él lo pasó muy bien.)
The house was built by my grandfather. (La casa fue construida por mi abuelo.)
I want to go, but I am tired. (Quiero ir, pero estoy cansado.)
I do not like spicy food. (No me gusta la comida picante.)

Puntos Clave sobre el Uso

Artículos (the, a): "The" es el artículo definido (el, la, los, las). "A" es el artículo indefinido (un, una) y se usa antes de consonantes. "An" (no incluido en la tabla por ser menos frecuente inicialmente) es también un artículo indefinido y se usa antes de vocales.
Conjunciones (and, but, or): Estas palabras conectan palabras, frases o cláusulas.
Preposiciones (to, in, for, on, with, at, from, by): Indican la relación entre sustantivos, pronombres y otras palabras en la oración (lugar, tiempo, dirección, etc.).
Verbos (is, are, be, have, had): "Is" y "are" son formas del verbo "to be" (ser/estar) en presente. "Be" es la forma infinitiva. "Have" y "had" son formas del verbo "to have" (tener/haber).
Pronombres (you, it, he, they, I, his, this): Reemplazan a los sustantivos. "His" es un pronombre posesivo. "This" puede ser un pronombre demostrativo o un determinante.
Adverbio de negación (not): Se utiliza para negar una acción o estado.
Palabras funcionales (that, as, one): "That" puede ser un pronombre demostrativo o un conector. "As" puede tener varios significados (como, mientras, etc.). "One" puede ser un número o un pronombre.

Diferencias con el Español

Artículos: El inglés tiene artículos definidos e indefinidos, mientras que en español los artículos tienen género y número (el/la/los/las, un/una/unos/unas).
Pronombres: El inglés requiere el uso explícito de pronombres sujeto (I, you, he, she, it, we, they), mientras que en español a menudo se omiten si el sujeto está claro por la conjugación del verbo.
Verbo "to be": El inglés tiene un único verbo ("to be") para "ser" y "estar", mientras que el español tiene dos verbos distintos ("ser" y "estar") con diferentes usos.
Posesivos: Los pronombres posesivos en inglés (his, her, its, their, our, my, your) tienen formas distintas para cada persona y género (excepto en tercera persona plural), mientras que en español ("su", "sus", "mi", "mis", etc.) tienen menos variaciones.

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Traducción

Traduce las siguientes oraciones al español:

The book is on the table.
I want to go home with you.
He is a doctor and she is a teacher.
They are happy because it is sunny.
This is my new car.

Ejercicio 2: Completa la Oración

Completa las siguientes oraciones con la palabra más adecuada de la tabla:

_____ cat is very cute.
I like coffee _____ tea.
She is _____ student at the university.
We are going _____ the park.
_____ name is John.

Ejercicio 3: Identifica la Palabra

Lee la siguiente oración y subraya las palabras que aparecen en la tabla de palabras comunes:

"The big dog is running in the park, and I can see it from here. He looks happy."

Ejercicio 4: Uso en Contexto

Crea una oración en inglés utilizando cada una de las siguientes palabras:

and
to
in
you
have

Ejercicio 5: Verdadero o Falso

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (True) o falsas (False):

"The" significa "un" o "una". (______)
"And" significa "y". (______)
"Is" es una forma del verbo "tener". (______)
"You" se utiliza para hablar de "él". (______)

Lección sobre los Números Cardinales y Ordinales en Inglés (Cardinal and Ordinal Numbers)

Los números son esenciales en cualquier idioma. En inglés, distinguimos entre números cardinales (que indican cantidad) y números ordinales (que indican posición u orden).

Números Cardinales (Cardinal Numbers)

Los números cardinales son los que usamos para contar. A continuación, se presenta una tabla con los números cardinales básicos en inglés y su pronunciación aproximada:

Número	Inglés	Pronunciación (Aproximada)
0	zero	/ˈzɪroʊ/ (zírou)
1	one	/wʌn/ (uan)
2	two	/tuː/ (tu)
3	three	/θriː/ (thri)
4	four	/fɔːr/ (for)
5	five	/faɪv/ (faiv)
6	six	/sɪks/ (six)
7	seven	/ˈsɛvən/ (séven)
8	eight	/eɪt/ (eit)
9	nine	/naɪn/ (nain)
10	ten	/tɛn/ (ten)
11	eleven	/ɪˈlɛvən/ (iléven)
12	twelve	/twɛlv/ (tuelv)
13	thirteen	/ˌθɜːrˈtiːn/ (ther-tin)
14	fourteen	/ˌfɔːrˈtiːn/ (for-tin)
15	fifteen	/ˌfɪfˈtiːn/ (fif-tin)
16	sixteen	/ˌsɪkˈstiːn/ (six-tin)
17	seventeen	/ˌsɛvənˈtiːn/ (seven-tin)
18	eighteen	/ˌeɪˈtiːn/ (ei-tin)
19	nineteen	/ˌnaɪnˈtiːn/ (nain-tin)
20	twenty	/ˈtwɛnti/ (tuenti)
30	thirty	/ˈθɜːrti/ (therti)
40	forty	/ˈfɔːrti/ (forti)
50	fifty	/ˈfɪfti/ (fifti)
60	sixty	/ˈsɪksti/ (sixti)
70	seventy	/ˈsɛvənti/ (seventi)
80	eighty	/ˈeɪti/ (eiti)
90	ninety	/ˈnaɪnti/ (nainti)
100	one hundred	/wʌn ˈhʌndrəd/ (uan jándred)
1,000	one thousand	/wʌn ˈθaʊzənd/ (uan tháusand)
1,000,000	one million	/wʌn ˈmɪljən/ (uan míllion)

Formación de números mayores:

Para formar números entre 21 y 99, se combina la decena con la unidad, usando un guion:

21: twenty-one
35: thirty-five
99: ninety-nine

Para formar números con cientos, se usa "hundred" después del número de centenas:

105: one hundred and five
234: two hundred and thirty-four

Para formar números con miles, se usa "thousand" después del número de miles:

1,500: one thousand five hundred (o fifteen hundred)
3,250: three thousand two hundred and fifty

"Million" y "billion" (mil millones) siguen la misma lógica.

Números Ordinales (Ordinal Numbers)

Los números ordinales indican la posición en una secuencia. A continuación, se presenta una tabla con los números ordinales básicos en inglés y su pronunciación aproximada:

Número	Inglés	Forma Abreviada	Pronunciación (Aproximada)
1º	first	1st	/fɜːrst/ (ferst)
2º	second	2nd	/ˈsɛkənd/ (sécond)
3º	third	3rd	/θɜːrd/ (therd)
4º	fourth	4th	/fɔːrθ/ (forth)
5º	fifth	5th	/fɪfθ/ (fifth)
6º	sixth	6th	/sɪksθ/ (sixth)
7º	seventh	7th	/ˈsɛvənθ/ (séventh)
8º	eighth	8th	/eɪtθ/ (eith)
9º	ninth	9th	/naɪnθ/ (naith)
10º	tenth	10th	/tɛnθ/ (tenth)
11º	eleventh	11th	/ɪˈlɛvənθ/ (iléventh)
12º	twelfth	12th	/twɛlfθ/ (tuelth)
13º	thirteenth	13th	/ˌθɜːrˈtiːnθ/ (ther-teenth)
14º	fourteenth	14th	/ˌfɔːrˈtiːnθ/ (for-teenth)
15º	fifteenth	15th	/ˌfɪfˈtiːnθ/ (fif-teenth)
16º	sixteenth	16th	/ˌsɪkˈstiːnθ/ (six-teenth)
17º	seventeenth	17th	/ˌsɛvənˈtiːnθ/ (seven-teenth)
18º	eighteenth	18th	/ˌeɪˈtiːnθ/ (ei-teenth)
19º	nineteenth	19th	/ˌnaɪnˈtiːnθ/ (nain-teenth)
20º	twentieth	20th	/ˈtwɛntiəθ/ (tuentieth)
21º	twenty-first	21st	/ˌtwɛntiˈfɜːrst/ (tuenti-ferst)
30º	thirtieth	30th	/ˈθɜːrtiəθ/ (thertieth)
40º	fortieth	40th	/ˈfɔːrtiəθ/ (fortieth)
50º	fiftieth	50th	/ˈfɪftiəθ/ (fiftieth)
100º	one hundredth	100th	/wʌn ˈhʌndrədθ/ (uan jándredth)
1,000º	one thousandth	1,000th	/wʌn ˈθaʊzəndθ/ (uan tháusandth)

Reglas para formar números ordinales:

Generalmente, se añade el sufijo -th al número cardinal.
Excepciones importantes:

One -> first (1st)
Two -> second (2nd)
Three -> third (3rd)
Five -> fifth (5th) (cambia la "ve" por "f")
Eight -> eighth (8th) (solo se añade "h")
Nine -> ninth (9th) (se elimina la "e" final)
Twelve -> twelfth (12th) (cambia la "ve" por "f")

Para números terminados en "y" (como twenty, thirty, etc.), se cambia la "y" por "ie" y se añade "-th":

twenty -> twentieth
thirty -> thirtieth

Para números compuestos (como twenty-one), solo el último número se convierte en ordinal:

twenty-one -> twenty-first
thirty-two -> thirty-second

Ejemplos de Uso

Números Cardinales:

I have two brothers. (Tengo dos hermanos.)
There are ten students in the class. (Hay diez estudiantes en la clase.)
The movie starts at seven o'clock. (La película empieza a las siete en punto.)
She bought three apples. (Ella compró tres manzanas.)
We need one hundred dollars. (Necesitamos cien dólares.)

Números Ordinales:

He came in first place. (Él llegó en primer lugar.)
Today is the third of May. (Hoy es el tres de mayo.)
This is my fifth time visiting this city. (Esta es mi quinta vez visitando esta ciudad.)
She lives on the second floor. (Ella vive en el segundo piso.)
They won the twentieth century competition. (Ellos ganaron la competición del siglo veinte.)

Diferencias con el Español

Formación de ordinales: En español, la mayoría de los ordinales tienen terminaciones diferentes (primero, segundo, tercero, cuarto, quinto...). En inglés, la mayoría terminan en "-th".
Abreviaturas: Las abreviaturas de los ordinales en inglés utilizan las dos últimas letras del número escrito (1st, 2nd, 3rd, 4th...), mientras que en español se usa "º" o "ª".
Uso en fechas: En inglés británico, al decir fechas, a menudo se usa el ordinal (the third of May), mientras que en español se usa el cardinal (el tres de mayo). En inglés americano, también es común usar el cardinal.

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Escribe el Número Cardinal

Escribe el número cardinal en inglés para las siguientes cantidades:

5: ______
12: ______
25: ______
50: ______
110: ______

Ejercicio 2: Escribe el Número Ordinal

Escribe el número ordinal en inglés (en forma abreviada y completa) para las siguientes posiciones:

3º: ______ (______)
8º: ______ (______)
15º: ______ (______)
22º: ______ (______)
41º: ______ (______)

Ejercicio 3: Completa la Oración

Completa las siguientes oraciones con el número (cardinal u ordinal) correcto en inglés:

There are ______ days in a week. (7)
February is the ______ month of the year. (2)
She has ______ cats. (4)
He finished the race in ______ place. (1)
My birthday is on the ______ of July. (10)

Ejercicio 4: Traduce al Inglés

Traduce las siguientes frases al inglés:

Tengo tres perros.
Ella vive en el quinto piso.
Este es mi primer coche.
Hay cien estudiantes en la escuela.
Llegaron en segundo lugar.

Ejercicio 5: Dictado de Números

Escucha (o imagina) los siguientes números y escríbelos (tanto cardinal como ordinal según corresponda):

(Cardinal) /fɔːrˈtiːn/ : ______
(Ordinal) /ˈθɜːrtiəθ/ : ______
(Cardinal) /wʌn ˈθaʊzənd/ : ______
(Ordinal) /ˈɛləvənθ/ : ______
(Cardinal) /ˈtwɛnti-sɪks/ : ______

Lección sobre los Días de la Semana y Meses del Año en Inglés (Days of the Week and Months of the Year)

Conocer los días de la semana y los meses del año en inglés es esencial para organizar nuestro tiempo y comunicarnos sobre fechas y eventos.

Días de la Semana (Days of the Week)

A continuación, se presenta una tabla con los días de la semana en inglés y su pronunciación aproximada:

Día en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español	Abreviatura
Monday	/ˈmʌndeɪ/ (mándei)	Lunes	Mon.
Tuesday	/ˈtjuːzdeɪ/ (tiúzdéi)	Martes	Tue.
Wednesday	/ˈwɛnzdeɪ/ (uénzdei)	Miércoles	Wed.
Thursday	/ˈθɜːrzdeɪ/ (thérzdei)	Jueves	Thu.
Friday	/ˈfraɪdeɪ/ (fráidei)	Viernes	Fri.
Saturday	/ˈsætərdeɪ/ (sáterdei)	Sábado	Sat.
Sunday	/ˈsʌndeɪ/ (sándei)	Domingo	Sun.

Puntos Clave sobre los Días de la Semana:

Capitalización: En inglés, los días de la semana siempre se escriben con la primera letra en mayúscula.
Abreviaturas: Se suelen abreviar utilizando las tres primeras letras, seguidas de un punto (excepto Wednesday y Thursday que a veces usan cuatro).

Ejemplos de Uso:

I go to school on Monday. (Voy a la escuela los lunes.)
Tuesday is my favorite day. (El martes es mi día favorito.)
We have a meeting on Wednesday morning. (Tenemos una reunión el miércoles por la mañana.)
Thursday is before Friday. (El jueves es antes del viernes.)
I like to relax on Friday evening. (Me gusta relajarme el viernes por la noche.)
Saturday is the first day of the weekend. (El sábado es el primer día del fin de semana.)
We usually go to church on Sunday. (Normalmente vamos a la iglesia los domingos.)

Meses del Año (Months of the Year)

A continuación, se presenta una tabla con los meses del año en inglés y su pronunciación aproximada:

Mes en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español	Abreviatura
January	/ˈdʒænjuəri/ (yániuari)	Enero	Jan.
February	/ˈfɛbruəri/ (fébruari)	Febrero	Feb.
March	/mɑːrtʃ/ (march)	Marzo	Mar.
April	/ˈeɪprəl/ (éipril)	Abril	Apr.
May	/meɪ/ (mei)	Mayo	May
June	/dʒuːn/ (yun)	Junio	Jun.
July	/dʒuˈlaɪ/ (yu-lái)	Julio	Jul.
August	/ˈɔːɡəst/ (ógust)	Agosto	Aug.
September	/sɛpˈtɛmbər/ (sep-témbr)	Septiembre	Sep. / Sept.
October	/ɒkˈtoʊbər/ (oc-tóubr)	Octubre	Oct.
November	/noʊˈvɛmbər/ (nou-vémbr)	Noviembre	Nov.
December	/dɪˈsɛmbər/ (di-sémbr)	Diciembre	Dec.

Puntos Clave sobre los Meses del Año:

Capitalización: Al igual que los días de la semana, los meses del año siempre se escriben con la primera letra en mayúscula en inglés.
Abreviaturas: La mayoría de los meses se pueden abreviar utilizando las tres primeras letras, seguidas de un punto. Algunas abreviaturas son más comunes que otras (por ejemplo, May no se suele abreviar). September a veces se abrevia como "Sept."

Ejemplos de Uso:

My birthday is in January. (Mi cumpleaños es en enero.)
February is the shortest month. (Febrero es el mes más corto.)
Spring starts in March. (La primavera empieza en marzo.)
April showers bring May flowers. (Lluvias de abril traen flores de mayo - dicho popular.)
May is a beautiful month. (Mayo es un mes hermoso.)
School ends in June. (La escuela termina en junio.)
We usually go on vacation in July. (Normalmente vamos de vacaciones en julio.)
August is often very hot. (Agosto suele ser muy caluroso.)
The school year starts in September. (El año escolar empieza en septiembre.)
Halloween is in October. (Halloween es en octubre.)
Thanksgiving is in November. (El Día de Acción de Gracias es en noviembre.)
Christmas is in December. (La Navidad es en diciembre.)

Diferencias con el Español

Capitalización: En español, los días de la semana y los meses del año se escriben con minúscula, a menos que sean la primera palabra de una oración o formen parte de un nombre propio. En inglés, siempre se escriben con mayúscula.
Orden en las fechas: Si bien ambos idiomas utilizan el formato Día-Mes-Año, en inglés americano es común el formato Mes-Día-Año. Por ejemplo, el 22 de marzo de 2025 se puede escribir como March 22, 2025 (EE.UU.) o 22nd March 2025 (Reino Unido).

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Escribe el Día de la Semana

Escribe el día de la semana en inglés para las siguientes traducciones:

Martes: ______
Domingo: ______
Jueves: ______
Viernes: ______
Lunes: ______

Ejercicio 2: Escribe el Mes del Año

Escribe el mes del año en inglés para las siguientes traducciones:

Agosto: ______
Noviembre: ______
Abril: ______
Junio: ______
Septiembre: ______

Ejercicio 3: Completa la Oración

Completa las siguientes oraciones con el día de la semana o el mes del año correcto en inglés:

Christmas is in __________.
The week starts on __________.
My summer vacation begins in __________.
__________ comes after Wednesday.
We celebrate Valentine's Day in __________.

Ejercicio 4: Traduce al Inglés

Traduce las siguientes frases al inglés:

Voy al gimnasio los miércoles y los viernes.
Mi cumpleaños es el 15 de octubre.
¿Qué día es hoy? (Hoy es sábado.)
El mes pasado fue febrero.
Nos vemos el próximo lunes.

Ejercicio 5: Ordena los Meses

Escribe los siguientes meses en el orden correcto del año:

July, January, May, October, March, December

Lección sobre las Partes del Cuerpo en Inglés (Parts of the Body)

Aprender los nombres de las partes del cuerpo en inglés es fundamental para describirnos a nosotros mismos, hablar sobre salud y entender muchas conversaciones cotidianas.

Tabla de las Partes del Cuerpo

A continuación, se presenta una tabla con algunas de las partes del cuerpo más comunes en inglés, su pronunciación aproximada y su traducción al español:

Parte del Cuerpo en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
Head	/hɛd/ (hed)	Cabeza
Hair	/hɛr/ (jer)	Pelo, cabello
Face	/feɪs/ (feis)	Cara
Forehead	/ˈfɔːrhɛd/ (for-hed)	Frente
Eye	/aɪ/ (ai)	Ojo
Eyes	/aɪz/ (ais)	Ojos
Eyebrow	/ˈaɪbraʊ/ (ai-brau)	Ceja
Eyelash	/ˈaɪlæʃ/ (ai-lash)	Pestaña
Ear	/ɪər/ (ir)	Oreja
Ears	/ɪərz/ (irz)	Orejas
Nose	/noʊz/ (nous)	Nariz
Cheek	/tʃiːk/ (chik)	Mejilla
Mouth	/maʊθ/ (mauth)	Boca
Lip	/lɪp/ (lip)	Labio
Lips	/lɪps/ (lips)	Labios
Tooth	/tuːθ/ (tuth)	Diente
Teeth	/tiːθ/ (tith)	Dientes
Tongue	/tʌŋ/ (tang)	Lengua
Chin	/tʃɪn/ (chin)	Barbilla, mentón
Neck	/nɛk/ (nek)	Cuello
Shoulder	/ˈʃoʊldər/ (shóulder)	Hombro
Shoulders	/ˈʃoʊldərz/ (shóulders)	Hombros
Arm	/ɑːrm/ (arm)	Brazo
Arms	/ɑːrmz/ (armz)	Brazos
Elbow	/ˈɛlboʊ/ (élbou)	Codo
Hand	/hænd/ (hand)	Mano
Hands	/hændz/ (handz)	Manos
Finger	/ˈfɪŋɡər/ (fínguer)	Dedo (de la mano)
Fingers	/ˈfɪŋɡərz/ (fínguers)	Dedos (de la mano)
Thumb	/θʌm/ (tham)	Pulgar
Wrist	/rɪst/ (rist)	Muñeca
Chest	/tʃɛst/ (chest)	Pecho, tórax
Stomach	/ˈstʌmək/ (stómac)	Estómago, barriga
Back	/bæk/ (bac)	Espalda
Leg	/lɛɡ/ (leg)	Pierna
Legs	/lɛɡz/ (legz)	Piernas
Knee	/niː/ (ni)	Rodilla
Foot	/fʊt/ (fut)	Pie
Feet	/fiːt/ (fit)	Pies
Toe	/toʊ/ (tou)	Dedo (del pie)
Toes	/toʊz/ (touz)	Dedos (del pie)
Ankle	/ˈæŋkəl/ (ánkel)	Tobillo

Nota sobre la pronunciación: La pronunciación mostrada es una guía aproximada. Recuerda que algunas palabras pueden tener variaciones según el acento.

Ejemplos de Uso

A continuación, se presentan ejemplos de cómo se utilizan algunas de estas palabras en oraciones:

She has long hair. (Ella tiene el pelo largo.)
He looked me in the eye. (Él me miró a los ojos.)
I smell with my nose. (Yo huelo con mi nariz.)
Open your mouth, please. (Abre la boca, por favor.)
He pointed with his finger. (Él señaló con su dedo.)
I hurt my knee playing soccer. (Me lastimé la rodilla jugando fútbol.)
My feet are tired after walking all day. (Mis pies están cansados después de caminar todo el día.)
She has a pain in her back. (Ella tiene un dolor en la espalda.)
He put his hand on my shoulder. (Él puso su mano en mi hombro.)
The baby has a big head. (El bebé tiene una cabeza grande.)

Puntos Clave

Singular y Plural: Muchas partes del cuerpo tienen formas singulares y plurales regulares (añadiendo "-s"). Sin embargo, hay excepciones importantes como "tooth" (singular) y "teeth" (plural), y "foot" (singular) y "feet" (plural).
"Hair" es generalmente incontable: Usamos "hair" para referirnos al pelo en general. Si queremos hablar de un solo cabello, podemos decir "a strand of hair".
"Face" vs. "Head": "Head" se refiere a toda la parte superior del cuerpo que contiene el cerebro, mientras que "face" es la parte frontal de la cabeza donde están los ojos, la nariz y la boca.
"Stomach" vs. "Belly": "Stomach" se refiere al órgano interno donde se digiere la comida. "Belly" es un término más informal para la parte delantera del abdomen.

Diferencias con el Español

Género de los sustantivos: En español, cada sustantivo tiene género (masculino o femenino). En inglés, los sustantivos no tienen género gramatical. Por ejemplo, "cabeza" es femenino en español ("la cabeza"), pero "head" no tiene género en inglés.
Plurales irregulares: Aunque ambos idiomas tienen plurales irregulares, las palabras específicas que son irregulares varían.
Expresiones idiomáticas: Muchas expresiones idiomáticas relacionadas con las partes del cuerpo son diferentes en inglés y español.

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Completa la Oración

Completa las siguientes oraciones con la parte del cuerpo correcta en inglés:

I see with my __________.
I hear with my __________.
I eat with my __________.
I walk with my __________.
I hold things with my __________.

Ejercicio 2: Verdadero o Falso

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (True) o falsas (False):

"Eyes" is the plural of "ear". (______)
You have one nose. (______)
"Fingers" are on your feet. (______)
"Hair" grows on your head. (______)
"Mouth" is used for smelling. (______)

Ejercicio 3: Traduce al Inglés

Traduce las siguientes frases al inglés:

Me duele la cabeza.
Él tiene los ojos azules.
Ella se lavó las manos.
El niño se cayó y se raspó la rodilla.
Puedo oler las flores con mi nariz.

Ejercicio 4: Identifica la Parte del Cuerpo

Describe la función de cada una de las siguientes partes del cuerpo en una frase en inglés:

Legs: _________________________
Hands: _________________________
Mouth: _________________________
Ears: _________________________
Eyes: _________________________

Lección sobre La Familia en Inglés (Family)

Aprender los nombres de los miembros de la familia en inglés es esencial para hablar sobre nuestras relaciones personales y entender conversaciones sobre otras personas.

Tabla de Miembros de la Familia

A continuación, se presenta una tabla con los miembros de la familia más comunes en inglés, su pronunciación aproximada y su traducción al español:

Miembro de la Familia en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
Mother	/ˈmʌðər/ (máder)	Madre
Father	/ˈfɑːðər/ (fáder)	Padre
Parents	/ˈpɛərənts/ (péarents)	Padres
Son	/sʌn/ (san)	Hijo
Daughter	/ˈdɔːtər/ (dóter)	Hija
Children	/ˈtʃɪldrən/ (chíldren)	Hijos (plural)
Brother	/ˈbrʌðər/ (brádher)	Hermano
Sister	/ˈsɪstər/ (síster)	Hermana
Siblings	/ˈsɪblɪŋz/ (síblings)	Hermanos (en general, sin especificar género)
Grandfather	/ˈɡrænfɑːðər/ (gran-fáder)	Abuelo
Grandmother	/ˈɡrænmʌðər/ (gran-máder)	Abuela
Grandparents	/ˈɡrænˌpɛərənts/ (gran-péarents)	Abuelos
Grandson	/ˈɡrænsʌn/ (gran-san)	Nieto
Granddaughter	/ˈɡrænˌdɔːtər/ (gran-dóter)	Nieta
Grandchildren	/ˈɡrænˌtʃɪldrən/ (gran-chíldren)	Nietos
Uncle	/ˈʌŋkəl/ (ánkel)	Tío
Aunt	/ænt/ (ant) /ɔːnt/ (aunt - más británico)	Tía
Cousin	/ˈkʌzən/ (cásen)	Primo, prima
Nephew	/ˈnɛfjuː/ (néfiu)	Sobrino
Niece	/niːs/ (nis)	Sobrina
Husband	/ˈhʌzbənd/ (házband)	Esposo, marido
Wife	/waɪf/ (waif)	Esposa, mujer
Spouse	/spaʊs/ (spaus)	Cónyuge (término neutro)
Brother-in-law	/ˈbrʌðərɪnlɔː/ (brádher-in-lo)	Cuñado
Sister-in-law	/ˈsɪstərɪnlɔː/ (síster-in-lo)	Cuñada
Father-in-law	/ˈfɑːðərɪnlɔː/ (fáder-in-lo)	Suegro
Mother-in-law	/ˈmʌðərɪnlɔː/ (máder-in-lo)	Suegra
Son-in-law	/ˈsʌnɪnlɔː/ (san-in-lo)	Yerno
Daughter-in-law	/ˈdɔːtərɪnlɔː/ (dóter-in-lo)	Nuera

Nota sobre la pronunciación: La pronunciación mostrada es una guía aproximada. Recuerda que algunas palabras pueden tener variaciones según el acento.

Ejemplos de Uso

A continuación, se presentan ejemplos de cómo se utilizan estas palabras en oraciones:

My mother is a teacher. (Mi madre es profesora.)
My father works in a bank. (Mi padre trabaja en un banco.)
I have one brother and one sister. (Tengo un hermano y una hermana.)
My grandparents live in another city. (Mis abuelos viven en otra ciudad.)
My uncle is married to my aunt. (Mi tío está casado con mi tía.)
I have many cousins on my mother's side. (Tengo muchos primos por parte de mi madre.)
My nephew is very cute. (Mi sobrino es muy lindo.)
Her husband is from Italy. (Su esposo es de Italia.)
His wife is a doctor. (Su esposa es doctora.)
My brother-in-law is my sister's husband. (Mi cuñado es el esposo de mi hermana.)
My mother-in-law is very kind. (Mi suegra es muy amable.)

Puntos Clave

Familia Inmediata: Mother, father, parents, son, daughter, children, brother, sister, siblings, husband, wife, spouse.
Familia Extendida: Grandfather, grandmother, grandparents, grandson, granddaughter, grandchildren, uncle, aunt, cousin, nephew, niece.
Familia Política (In-laws): Brother-in-law, sister-in-law, father-in-law, mother-in-law, son-in-law, daughter-in-law. Estos términos se forman añadiendo "-in-law" al miembro de la familia directa del cónyuge.
Plurales: La mayoría de los plurales se forman añadiendo "-s" (e.g., uncles, aunts, cousins). "Children" es el plural irregular de "child". "Parents" y "grandparents" son inherentemente plurales.

Diferencias con el Español

Menos distinción en la familia extendida: En español, existen términos más específicos para los familiares más lejanos (como "bisabuelo", "tatarabuelo", etc.). En inglés, generalmente se utiliza "great-grandfather", "great-great-grandfather", etc.
Un solo término para primo/prima: La palabra "cousin" se utiliza tanto para primos como para primas, sin distinción de género.
Formación de la familia política: La estructura con "-in-law" es directa y se aplica a varios miembros de la familia del cónyuge.

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Une la Palabra con la Imagen

(En un entorno interactivo, se mostrarían imágenes de diferentes miembros de la familia para que el usuario las una con la palabra correcta en inglés).

Ejercicio 2: Completa la Oración

Completa las siguientes oraciones con el miembro de la familia correcto en inglés:

My father's father is my __________.
My mother's sister is my __________.
My sister's son is my __________.
My wife's mother is my __________.
My brother's daughter is my __________.

Ejercicio 3: Verdadero o Falso

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (True) o falsas (False):

Your sister's daughter is your niece. (______)
Your father's brother is your cousin. (______)
Your mother and father are your parents. (______)
Your son's daughter is your granddaughter. (______)
Your wife's sister is your aunt. (______)

Ejercicio 4: Traduce al Inglés

Traduce las siguientes frases al inglés:

Tengo dos hermanos y una hermana.
Mis abuelos viven cerca de mi casa.
Su esposo es muy amable.
Mi cuñado trabaja conmigo.
¿Cuántos primos tienes?

Ejercicio 5: Árbol Genealógico

Dibuja un árbol genealógico simple de tu familia y escribe los nombres de los miembros en inglés.

Lección sobre Frases de Cortesía en Inglés (Polite Phrases)

Utilizar frases de cortesía en inglés es fundamental para comunicarse de manera respetuosa y educada en diversas situaciones. Estas frases facilitan la interacción social y demuestran consideración hacia los demás.

Tabla de Frases de Cortesía Comunes

A continuación, se presenta una tabla con algunas de las frases de cortesía más comunes en inglés, su pronunciación aproximada y su traducción al español:

Frase en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español	Contexto de Uso
Please	/pliːz/ (plis)	Por favor	Para pedir algo
Thank you	/θæŋk juː/ (thank iu)	Gracias	Después de recibir algo
You're welcome	/jʊər ˈwɛlkəm/ (your wélcom)	De nada	Respuesta a "Thank you"
Excuse me	/ɪkˈskjuːz miː/ (ex-kiúz mi)	Disculpe, perdón	Para llamar la atención, pedir permiso, o disculparse por algo menor
Sorry	/ˈsɒri/ (sóri)	Lo siento, perdón	Para disculparse por algo más serio o expresar simpatía
Pardon me	/ˈpɑːrdən miː/ (párdon mi)	Perdón, disculpe	Similar a "Excuse me" pero a veces se usa si no se ha oído bien algo
Could you...?	/kʊd juː...?/ (cud iu...)	¿Podría...?	Para hacer una petición de manera educada
Would you...?	/wʊd juː...?/ (wud iu...)	¿Querría...?	Similar a "Could you...?" pero a veces más formal
May I...?	/meɪ aɪ...?/ (mei ai...)	¿Puedo...?	Para pedir permiso de manera formal
After you	/ˈæftər juː/ (after iu)	Después de usted	Para ceder el paso
I'm afraid...	/aɪm əˈfreɪd.../ (aim afréid...)	Me temo que...	Para dar una respuesta negativa de manera suave
No problem	/noʊ ˈprɒbləm/ (nou próblem)	No hay problema	Respuesta a "Thank you" o "Sorry"
It was nice to meet you	/ɪt wɒz naɪs tuː miːt juː/ (it uas nais tu mit iu)	Fue un placer conocerte	Al despedirse de alguien que se acaba de conocer
Have a nice day	/hæv ə naɪs deɪ/ (hav a nais dei)	Que tenga un buen día	Al despedirse

Nota sobre la pronunciación: La pronunciación mostrada es una guía aproximada. Recuerda que algunas palabras pueden tener variaciones según el acento.

Ejemplos de Uso y Contexto

Please: "Can I have a glass of water, please?" (¿Me puede dar un vaso de agua, por favor?)
Thank you: "Thank you for your help." (Gracias por tu ayuda.)
You're welcome: (Respuesta a "Thank you"): "You're welcome." (De nada.)
Excuse me: "Excuse me, is this seat taken?" (Disculpe, ¿está ocupado este asiento?) / "Excuse me for bumping into you." (Perdón por tropezar contigo.)
Sorry: "Sorry, I didn't mean to interrupt." (Lo siento, no quise interrumpir.) / "I'm sorry to hear about your loss." (Siento mucho tu pérdida.)
Pardon me: "Pardon me, I didn't catch what you said." (Perdón, no entendí lo que dijiste.)
Could you...?: "Could you please close the door?" (¿Podría cerrar la puerta, por favor?)
Would you...?: "Would you mind helping me with this?" (¿Le importaría ayudarme con esto?)
May I...?: "May I ask a question?" (¿Puedo hacer una pregunta?)
After you: (Diciendo a alguien que pase primero): "After you." (Después de usted.)
I'm afraid...: "I'm afraid I can't make it to the meeting." (Me temo que no podré asistir a la reunión.)
No problem: (Respuesta a "Thank you"): "No problem." (No hay problema.) / (Respuesta a "Sorry"): "No problem." (No importa.)
It was nice to meet you: (Al despedirse después de una primera reunión): "It was nice to meet you." (Fue un placer conocerte.)
Have a nice day: (Al despedirse de manera general): "Have a nice day." (Que tenga un buen día.)

Puntos Clave

Niveles de Formalidad: "Could you...?" y "Would you...?" son peticiones educadas. "Would you...?" a veces se considera un poco más formal. "May I...?" es una forma muy formal de pedir permiso.
"Excuse me" vs. "Sorry": "Excuse me" se usa más para llamar la atención o para disculpas menores. "Sorry" se utiliza para disculpas más significativas o para expresar simpatía.
Respuestas a "Thank You": Además de "You're welcome", otras respuestas comunes son "No problem", "Not a problem", "My pleasure", o simplemente un asentimiento.

Diferencias con el Español

Uso de "por favor": En inglés, "please" se utiliza con mucha frecuencia al hacer peticiones. Aunque "por favor" también se usa en español, a veces se puede omitir en contextos informales donde la entonación ya indica cortesía.
Respuestas a "gracias": "De nada" es la respuesta más directa a "gracias" en español. En inglés, hay más variedad de respuestas como se mencionó anteriormente.
Formas de disculpa: Tanto "disculpe/perdón" como "lo siento" tienen sus equivalentes en inglés, pero el uso específico puede variar ligeramente según la situación y la formalidad.

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Elige la Frase Correcta

Elige la frase de cortesía más adecuada para cada situación:

Quieres pedir a alguien que te pase la sal: __________
Alguien te ayuda con algo pesado: __________
Quieres interrumpir a alguien para hacer una pregunta: __________
Has pisado accidentalmente el pie de alguien: __________
Alguien te da las gracias: __________

Ejercicio 2: Completa la Conversación

Completa la siguiente conversación utilizando las frases de cortesía aprendidas:

Persona A: Excuse me, __________ you tell me the time?

Persona B: Sure, it's 3:30.

Persona A: Oh, thank you very much.

Persona B: __________ .

Persona A: Well, __________ .

Persona B: You too.

Ejercicio 3: Traduce al Inglés

Traduce las siguientes frases de cortesía al inglés:

Por favor, ¿podría ayudarme?
Lo siento mucho.
De nada.
Con permiso.
Que tenga un buen día.

Ejercicio 4: Situaciones

Describe brevemente qué frase de cortesía usarías en las siguientes situaciones:

Estás en una tienda y quieres pedir ayuda a un empleado.
Alguien te abre la puerta.
Llegas tarde a una reunión.
Te presentan a una persona nueva.
No has entendido lo que alguien ha dicho.

Ejercicio 5: Identifica la Intención

¿Qué intención tiene la persona al decir las siguientes frases? (Pedir algo, disculparse, agradecer, etc.)

"Could you pass me the menu, please?"
"I'm so sorry for the delay."
"Thank you for your understanding."
"Pardon me, is this the way to the library?"
"You're welcome, have a great time."

Lección sobre Saludos y Despedidas en Inglés (Greetings and Farewells)

Saber cómo saludar y despedirse correctamente en inglés es fundamental para iniciar y finalizar conversaciones de manera apropiada. Las frases varían según la hora del día y el nivel de formalidad.

Saludos (Greetings)

A continuación, se presenta una tabla con algunos saludos comunes en inglés, su pronunciación aproximada y su traducción al español:

Saludo en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español	Momento del Día/Formalidad
Hello	/həˈloʊ/ (helou)	Hola	General, formal e informal
Hi	/haɪ/ (hai)	Hola, qué tal	Informal
Good morning	/ɡʊd ˈmɔːrnɪŋ/ (gud morning)	Buenos días	Mañana (desde el amanecer hasta el mediodía)
Good afternoon	/ɡʊd ˌæftərˈnuːn/ (gud afternun)	Buenas tardes	Tarde (desde el mediodía hasta el atardecer)
Good evening	/ɡʊd ˈiːvnɪŋ/ (gud ivning)	Buenas noches	Noche (desde el atardecer hasta la hora de dormir)
How are you?	/haʊ ɑːr juː?/ (hau ar iu?)	¿Cómo estás? / ¿Cómo está?	General, después de un saludo inicial
How's it going?	/haʊz ɪt ˈɡoʊɪŋ?/ (hauz it góuing?)	¿Cómo te va? / ¿Cómo le va?	Informal
What's up?	/wʌts ʌp?/ (uats ap?)	¿Qué pasa? / ¿Qué onda?	Muy informal
Nice to meet you	/naɪs tuː miːt juː/ (nais tu mit iu)	Encantado/a de conocerte	Al conocer a alguien por primera vez
Pleased to meet you	/pliːzd tuː miːt juː/ (plisd tu mit iu)	Encantado/a de conocerte	Formal

Nota sobre la pronunciación: La pronunciación mostrada es una guía aproximada.

Despedidas (Farewells)

A continuación, se presenta una tabla con algunas despedidas comunes en inglés, su pronunciación aproximada y su traducción al español:

Despedida en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español	Momento/Formalidad
Goodbye	/ˌɡʊdˈbaɪ/ (gudbai)	Adiós	General, formal e informal
Bye	/baɪ/ (bai)	Adiós, chao	Informal
See you later	/siː juː ˈleɪtər/ (si iu léiter)	Hasta luego	Informal
See you soon	/siː juː suːn/ (si iu sun)	Hasta pronto	Informal
See you tomorrow	/siː juː təˈmɒroʊ/ (si iu tomórrou)	Hasta mañana	Informal
Good night	/ɡʊd naɪt/ (gud nait)	Buenas noches	Al despedirse por la noche, antes de dormir
Have a nice day	/hæv ə naɪs deɪ/ (hav a nais dei)	Que tengas/tenga un buen día	General, al despedirse durante el día
Have a good day	/hæv ə ɡʊd deɪ/ (hav a gud dei)	Que tengas/tenga un buen día	Similar a "Have a nice day"
Have a good weekend	/hæv ə ɡʊd ˌwiːkˈɛnd/ (hav a gud uíkend)	Que tengas/tenga un buen fin de semana	Al despedirse el viernes o antes del fin de semana
Take care	/teɪk kɛər/ (teik ker)	Cuídate	Informal, muestra afecto
So long	/soʊ lɔːŋ/ (sou long)	Hasta luego (menos común hoy en día)	Informal, algo anticuado

Nota sobre la pronunciación: La pronunciación mostrada es una guía aproximada.

Ejemplos de Uso y Contexto

Saludos:

(Por la mañana) Good morning, how are you today? (Buenos días, ¿cómo está hoy?)
(Informal) Hi, what's up? (Hola, ¿qué pasa?)
(Al conocer a alguien) Hello, nice to meet you. (Hola, encantado de conocerte.)
(Informal) How's it going? (¿Cómo te va?)

Despedidas:

(General) Goodbye, see you later. (Adiós, hasta luego.)
(Informal) Bye, take care! (Chao, ¡cuídate!)
(Al final del día) Good night, sleep well. (Buenas noches, que duermas bien.)
(Viernes por la tarde) Have a good weekend! (¡Que tengas un buen fin de semana!)

Puntos Clave

Formalidad: "Hello", "Goodbye", "Good morning/afternoon/evening", "Nice to meet you", y "Pleased to meet you" son más formales. "Hi", "Bye", "See you later/soon/tomorrow", "What's up?", y "Take care" son más informales.
Momento del Día: Es importante usar los saludos apropiados según la hora del día. "Good night" se usa al despedirse por la noche, no al llegar.
Seguimiento al Saludo: Después de un saludo inicial como "Hello" o "Hi", es común preguntar "¿How are you?" o alguna otra variación.
Respuestas a "¿How are you?": Las respuestas comunes incluyen "I'm fine, thank you", "I'm good", "Not bad", o simplemente "Fine".

Diferencias con el Español

"Buenas noches": En español, "buenas noches" se usa tanto para saludar por la noche como para despedirse. En inglés, "Good evening" se usa para saludar y "Good night" para despedirse (generalmente antes de dormir).
Informalidad: "Qué pasa" o "¿Qué onda?" tienen un equivalente informal directo en inglés ("What's up?"), pero el uso y la frecuencia pueden variar culturalmente.
Abrazos y besos: En algunas culturas hispanohablantes, es común saludar con un abrazo o un beso, incluso en encuentros casuales. En muchas culturas de habla inglesa, el saludo más común es un apretón de manos o un simple saludo verbal, especialmente en contextos más formales o al conocer a alguien por primera vez.

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Elige el Saludo Correcto

Elige el saludo más apropiado para cada situación:

Te encuentras con un amigo por la mañana: __________
Conoces a tu nuevo jefe: __________
Llegas a una fiesta por la noche: __________
Te cruzas con un vecino que conoces bien por la tarde: __________
Envías un correo electrónico formal a un cliente: __________

Ejercicio 2: Elige la Despedida Correcta

Elige la despedida más apropiada para cada situación:

Te vas de la oficina al final del día laboral: __________
Te despides de un amigo por la noche antes de que se vaya a dormir: __________
Dices adiós a un compañero de trabajo el viernes por la tarde: __________
Te despides de un conocido que probablemente no verás pronto: __________
Terminas una llamada telefónica con un amigo: __________

Ejercicio 3: Completa la Conversación

Completa la siguiente conversación:

Persona A: __________ (por la mañana)

Persona B: Good morning! __________ ?

Persona A: I'm fine, thanks. And you?

Persona B: I'm doing well. __________ !

Persona A: Thanks, __________ !

Ejercicio 4: Traduce al Inglés

Traduce las siguientes frases al inglés:

Hola, ¿cómo te va?
Buenas tardes.
Hasta mañana.
Que tengas un buen día.
Adiós, cuídate.

Ejercicio 5: Situaciones

Describe brevemente cómo saludarías y te despedirías en las siguientes situaciones:

Conoces al padre de tu nuevo amigo.
Te vas de una tienda después de comprar algo.
Te encuentras con un antiguo compañero de clase en la calle.

Lección sobre Comida en Inglés (Food in English)

Esta lección cubrirá vocabulario relacionado con comidas, restaurantes, frutas y verduras en inglés.

Comidas (Meals)

A continuación, se presenta una tabla con los nombres de las comidas principales en inglés, su pronunciación aproximada y su traducción al español:

Comida en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
Breakfast	/ˈbrɛkfəst/ (brékfast)	Desayuno
Lunch	/lʌntʃ/ (lunch)	Almuerzo
Dinner	/ˈdɪnər/ (díner)	Cena
Supper	/ˈsʌpər/ (sáper)	Cena (a veces se usa en lugar de "dinner", especialmente en algunos dialectos)
Snack	/snæk/ (snac)	Merienda, tentempié

Ejemplos de Uso:

I eat cereal for breakfast. (Yo como cereal para el desayuno.)
We usually have lunch at 1 p.m. (Normalmente almorzamos a la 1 p.m.)
What are we having for dinner? (¿Qué vamos a cenar?)
I had a light supper last night. (Anoche cené algo ligero.)
I need a snack because I'm hungry. (Necesito una merienda porque tengo hambre.)

En el Restaurante (At the Restaurant)

Frase/Palabra en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
Restaurant	/ˈrɛstərɒnt/ (réstorant)	Restaurante
Menu	/ˈmɛnjuː/ (méniu)	Menú, carta
Table	/ˈteɪbəl/ (téibol)	Mesa
Waiter/Waitress	/ˈweɪtər/ /ˈweɪtrɪs/ (uéiter/uéitris)	Camarero/Camarera
Order	/ˈɔːrdər/ (órder)	Pedido, ordenar
To order	/tuː ˈɔːrdər/ (tu órder)	Pedir (comida)
I'd like...	/aɪd laɪk/ (aid laik)	Me gustaría...
Can I have...?	/kæn aɪ hæv?/ (can ai jav?)	¿Puedo tener...?
What do you recommend?	/wɒt duː juː ˌrɛkəˈmɛnd?/ (uat du iu recoménd?)	¿Qué me recomienda?
Appetizer/Starter	/ˈæpɪtaɪzər/ /ˈstɑːrtər/ (ápitaizer/stárter)	Aperitivo, entrante
Main course/Entrée	/meɪn kɔːrs/ /ˈɒntreɪ/ (mein cors/óntrei)	Plato principal
Dessert	/dɪˈzɜːrt/ (di-zert)	Postre
Drink	/drɪŋk/ (drinc)	Bebida
Bill/Check	/bɪl/ /tʃɛk/ (bil/chec)	Cuenta
Tip	/tɪp/ (tip)	Propina
Reservation	/ˌrɛzərˈveɪʃən/ (reser-véishon)	Reserva

Ejemplos de Uso:

Let's go to a nice restaurant tonight. (Vayamos a un buen restaurante esta noche.)
Can I see the menu, please? (¿Puedo ver el menú, por favor?)
We need a table for two. (Necesitamos una mesa para dos.)
Excuse me, waiter, can we order? (Disculpe, camarero, ¿podemos pedir?)
I'd like the steak, please. (Me gustaría el bistec, por favor.)
For my appetizer, I'll have the soup. (De aperitivo, tomaré la sopa.)
The fish is the main course. (El pescado es el plato principal.)
Do you have any chocolate desserts? (¿Tienen algún postre de chocolate?)
I'll have a glass of water for my drink. (Tomaré un vaso de agua para beber.)
Could we have the bill, please? (¿Nos trae la cuenta, por favor?)
It's customary to leave a tip for good service. (Es costumbre dejar propina por un buen servicio.)
We have a reservation under the name of Smith. (Tenemos una reserva a nombre de Smith.)

Frutas (Fruits)

Fruta en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
Apple	/ˈæpəl/ (ápel)	Manzana
Banana	/bəˈnænə/ (ba-nana)	Plátano, banana
Orange	/ˈɔːrɪndʒ/ (órinch)	Naranja
Grape	/ɡreɪp/ (greip)	Uva
Strawberry	/ˈstrɔːbɛri/ (stróberi)	Fresa
Blueberry	/ˈbluːbɛri/ (blúberi)	Arándano
Raspberry	/ˈræzbɛri/ (rásberi)	Frambuesa
Mango	/ˈmæŋɡoʊ/ (mángou)	Mango
Pineapple	/ˈpaɪnˌæpəl/ (pain-ápel)	Piña
Watermelon	/ˈwɔːtərˌmɛlən/ (uóter-mélan)	Sandía
Kiwi	/ˈkiːwiː/ (quíui)	Kiwi
Peach	/piːtʃ/ (pich)	Melocotón, durazno
Pear	/pɛər/ (per)	Pera
Cherry	/ˈtʃɛri/ (chéri)	Cereza
Lemon	/ˈlɛmən/ (lémon)	Limón
Lime	/laɪm/ (laim)	Lima

Ejemplos de Uso:

I eat an apple every day. (Yo como una manzana todos los días.)
Do you like bananas? (¿Te gustan los plátanos?)
Can I have an orange juice? (¿Puedo tomar un zumo de naranja?)
We bought some red grapes. (Compramos algunas uvas rojas.)
I love strawberries with cream. (Me encantan las fresas con nata.)

Verduras (Vegetables)

Verdura en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
Carrot	/ˈkærət/ (cárrot)	Zanahoria
Broccoli	/ˈbrɒkəli/ (brócoli)	Brócoli
Lettuce	/ˈlɛtɪs/ (létis)	Lechuga
Tomato	/təˈmeɪtoʊ/ (to-méitou)	Tomate
Onion	/ˈʌnjən/ (ánion)	Cebolla
Garlic	/ˈɡɑːrlɪk/ (gárlic)	Ajo
Potato	/pəˈteɪtoʊ/ (po-téitou)	Patata, papa
Corn	/kɔːrn/ (corn)	Maíz
Pea	/piː/ (pi)	Guisante
Green beans	/ɡriːn biːnz/ (grin bins)	Judías verdes, ejotes
Cucumber	/ˈkjuːkʌmbər/ (kiú-camber)	Pepino
Pepper	/ˈpɛpər/ (péper)	Pimiento
Mushroom	/ˈmʌʃruːm/ (máshrum)	Champiñón, seta
Spinach	/ˈspɪnɪtʃ/ (spínich)	Espinaca
Cabbage	/ˈkæbɪdʒ/ (cábich)	Col, repollo

Ejemplos de Uso:

I like to eat raw carrots. (Me gusta comer zanahorias crudas.)
Broccoli is good for you. (El brócoli es bueno para ti.)
We need some lettuce for the salad. (Necesitamos lechuga para la ensalada.)
I'm making a sauce with tomatoes and onions. (Estoy haciendo una salsa con tomates y cebollas.)
Add some garlic for extra flavor. (Añade un poco de ajo para más sabor.)

Puntos Clave

Pronunciación: Presta atención a la pronunciación de palabras como "three" (con la lengua entre los dientes) y la diferencia entre "dessert" (postre) y "desert" (desierto).
Artículos: Recuerda usar "a" o "an" con sustantivos contables en singular (a banana, an apple).
Plurales: La mayoría de las frutas y verduras forman el plural añadiendo "-s" (apples, bananas, grapes, carrots, onions). Algunas excepciones pueden existir.

Diferencias con el Español

Género: Como se mencionó en lecciones anteriores, los sustantivos en inglés no tienen género gramatical.
Nombres: Algunos nombres de frutas y verduras pueden variar entre el inglés británico y el inglés americano (aunque los de la tabla son generalmente comunes en ambos).
Platos típicos: Los nombres de los platos típicos variarán significativamente entre culturas.

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Completa la Oración

Completa las siguientes oraciones con la palabra correcta en inglés:

I like to drink __________ juice in the morning. (orange / banana)
We had __________ for dinner last night. (book / chicken)
My favorite __________ is chocolate cake. (drink / dessert)
Do you want some __________ with your salad? (water / lettuce)
I bought a kilo of __________ at the market. (car / carrots)

Ejercicio 2: Verdadero o Falso

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (True) o falsas (False):

Breakfast is the meal you eat in the evening. (______)
A waiter brings you food at a restaurant. (______)
A banana is a type of vegetable. (______)
You can make juice from an apple. (______)
Garlic is a fruit. (______)

Ejercicio 3: Traduce al Inglés

Traduce las siguientes frases al inglés:

Quiero pedir una hamburguesa con patatas fritas.
¿Tiene manzanas rojas?
El brócoli es una verdura muy saludable.
Para el postre, me gustaría un helado.
¿Podemos tener la cuenta, por favor?

Ejercicio 4: Categoriza las Palabras

Clasifica las siguientes palabras en las categorías correctas (Fruit, Vegetable, Meal, Restaurant):

apple, lunch, tomato, dinner, restaurant, banana, carrot, breakfast, fruit stand

Fruit: __________
Vegetable: __________
Meal: __________
Restaurant: __________

Lección sobre Figuras Geométricas en Inglés (Geometric Shapes)

Aprender los nombres de las figuras geométricas en inglés es útil en diversas áreas, desde matemáticas hasta la vida cotidiana al describir objetos.

Figuras Geométricas Bidimensionales (2D Shapes)

A continuación, se presenta una tabla con algunas figuras geométricas bidimensionales comunes en inglés, su pronunciación aproximada y su traducción al español:

Figura en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
Circle	/ˈsɜːrkəl/ (sírkel)	Círculo
Square	/skwɛər/ (escuér)	Cuadrado
Triangle	/ˈtraɪæŋɡəl/ (tráianguel)	Triángulo
Rectangle	/ˈrɛkˌtæŋɡəl/ (réc-tanguel)	Rectángulo
Oval	/ˈoʊvəl/ (óuvl)	Óvalo
Pentagon	/ˈpɛntəɡɒn/ (péntagon)	Pentágono
Hexagon	/ˈhɛksəɡɒn/ (héxagon)	Hexágono
Octagon	/ˈɒktəɡɒn/ (óctagon)	Octágono
Star	/stɑːr/ (star)	Estrella
Heart	/hɑːrt/ (hart)	Corazón
Diamond	/ˈdaɪəmənd/ (dáiamond)	Rombo, diamante
Rhombus	/ˈrɒmbəs/ (rómbus)	Rombo
Trapezoid	/ˈtræpəzɔɪd/ (trápazoid)	Trapecio

Ejemplos de Uso:

The clock is a circle. (El reloj es un círculo.)
A window is often a square or a rectangle. (Una ventana a menudo es un cuadrado o un rectángulo.)
A yield sign is a triangle. (Una señal de ceda el paso es un triángulo.)
The Earth's orbit is an oval. (La órbita de la Tierra es un óvalo.)
A soccer ball is made of pentagons and hexagons. (Un balón de fútbol está hecho de pentágonos y hexágonos.)
A stop sign is an octagon. (Una señal de stop es un octágono.)
The night sky is full of stars. (El cielo nocturno está lleno de estrellas.)
I drew a heart on the paper. (Dibujé un corazón en el papel.)
A kite is shaped like a diamond. (Una cometa tiene forma de rombo.)
A rhombus has four equal sides. (Un rombo tiene cuatro lados iguales.)
A trapezoid has one pair of parallel sides. (Un trapecio tiene un par de lados paralelos.)

Figuras Geométricas Tridimensionales (3D Shapes)

Figura en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
Sphere	/sfɪər/ (esfier)	Esfera
Cube	/kjuːb/ (kiub)	Cubo
Cuboid (Rectangular Prism)	/ˈkjuːbɔɪd/ /ˈrɛkˌtæŋɡjələr ˈprɪzəm/ (kiúboid/rec-tánguiular prísm)	Cuboide, prisma rectangular
Cylinder	/ˈsɪlɪndər/ (sílínder)	Cilindro
Cone	/koʊn/ (koun)	Cono
Pyramid	/ˈpɪrəmɪd/ (píramid)	Pirámide

Ejemplos de Uso:

The Earth is almost a perfect sphere. (La Tierra es casi una esfera perfecta.)
A dice is a cube. (Un dado es un cubo.)
A brick is a cuboid or a rectangular prism. (Un ladrillo es un cuboide o un prisma rectangular.)
A can of soda is a cylinder. (Una lata de refresco es un cilindro.)
An ice cream cone is a cone. (Un cucurucho de helado es un cono.)
The Egyptian pyramids are pyramids. (Las pirámides egipcias son pirámides.)

Puntos Clave

2D vs. 3D: Las figuras 2D son planas y tienen largo y ancho. Las figuras 3D tienen largo, ancho y alto (o profundidad).
Lados y Vértices: Las figuras 2D como los polígonos tienen lados (sides) y vértices (vertices - singular: vertex).
Caras, Aristas y Vértices: Las figuras 3D tienen caras (faces), aristas (edges), y vértices (vertices).
Propiedades: Cada figura tiene propiedades específicas. Por ejemplo, un cuadrado tiene cuatro lados iguales y cuatro ángulos rectos. Un círculo no tiene lados ni vértices.

Diferencias con el Español

Terminología: La mayoría de los nombres de las figuras geométricas son muy similares entre inglés y español. Algunas pequeñas diferencias pueden existir en términos menos comunes o en la forma de referirse a ciertas propiedades. Por ejemplo, "rectangular prism" es más específico que "cuboide", aunque ambos se utilizan.
Pronunciación: La pronunciación es la principal diferencia. Es importante practicar la pronunciación correcta de cada término en inglés.

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Une la palabra en español con la palabra en inglés

Círculo	Square
Cuadrado	Triangle
Triángulo	Circle
Estrella	Heart
Corazón	Cone
Cono	Star

Ejercicio 2: Completa la Oración

Completa las siguientes oraciones con la figura geométrica correcta en inglés:

A pizza is usually cut into __________.
A box of cereal is often a __________.
The sun looks like a __________.
A stop sign has the shape of an __________.
A ball used in basketball is a __________.

Ejercicio 3: Verdadero o Falso

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (True) o falsas (False):

A triangle has four sides. (______)
A sphere is a 3D shape. (______)
A rectangle has all sides of equal length. (______)
A cylinder has two flat circular ends. (______)
A star is a type of polygon. (______)

Ejercicio 4: Traduce al Inglés

Traduce las siguientes frases al inglés:

Dibuja un círculo y un cuadrado.
La pirámide tiene una base cuadrada.
El balón es una esfera.
La mesa tiene forma de rectángulo.
Un dado tiene seis caras cuadradas.

Ejercicio 5: Identifica la Figura

Describe brevemente las propiedades de las siguientes figuras geométricas en inglés:

Circle: _________________________
Triangle: _________________________
Cube: _________________________
Cone: _________________________
Rectangle: _________________________

Ejercicio 6: Dibuja la figura

Dibuja la figura correspondiente a cada nombre en inglés

Triangle	Square	Pentagon	Hexagon

Star	Heart	Cylinder	Diamond

Lección sobre Las Profesiones en Inglés (Occupations / Jobs)

Aprender los nombres de las profesiones en inglés es muy útil para hablar sobre el trabajo de las personas y entender conversaciones sobre este tema.

Tabla de Profesiones Comunes

A continuación, se presenta una tabla con algunas profesiones comunes en inglés, su pronunciación aproximada y su traducción al español:

Profesión en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
Teacher	/ˈtiːtʃər/ (tícher)	Profesor/a
Doctor	/ˈdɒktər/ (dóctor)	Doctor/a
Nurse	/nɜːrs/ (ners)	Enfermero/a
Engineer	/ˌɛndʒɪˈnɪər/ (enyi-níer)	Ingeniero/a
Lawyer	/ˈlɔːjər/ (lóier)	Abogado/a
Police officer	/pəˈliːs ˌɒfɪsər/ (po-lís ófiser)	Policía
Firefighter	/ˈfaɪərˌfaɪtər/ (fáier-fáiter)	Bombero/a
Chef	/ʃɛf/ (shef)	Chef, cocinero/a (de alta cocina)
Cook	/kʊk/ (kuk)	Cocinero/a
Student	/ˈstjuːdənt/ (stiúdent)	Estudiante
Artist	/ˈɑːrtɪst/ (ártist)	Artista
Writer	/ˈraɪtər/ (ráiter)	Escritor/a
Musician	/mjuːˈzɪʃən/ (miu-zíshen)	Músico/a
Accountant	/əˈkaʊntənt/ (a-cáuntant)	Contador/a
Businessperson	/ˈbɪznɪsˌpɜːrsən/ (bíz-nis-pérson)	Empresario/a, persona de negocios
Salesperson	/ˈseɪlzˌpɜːrsən/ (seils-pérson)	Vendedor/a
Waiter	/ˈweɪtər/ (uéiter)	Camarero
Waitress	/ˈweɪtrɪs/ (uéitris)	Camarera
Journalist	/ˈdʒɜːrnəlɪst/ (yérnalist)	Periodista
Farmer	/ˈfɑːrmər/ (fármer)	Granjero/a, agricultor/a
Carpenter	/ˈkɑːrpəntər/ (cárpenter)	Carpintero/a
Plumber	/ˈplʌmər/ (plámer)	Fontanero/a, plomero/a
Electrician	/ɪˌlɛkˈtrɪʃən/ (i-lec-tríshen)	Electricista
Mechanic	/məˈkænɪk/ (me-cánic)	Mecánico/a
Hairdresser	/ˈhɛrˌdrɛsər/ (hér-dréser)	Peluquero/a
Librarian	/laɪˈbrɛriən/ (lai-bréarian)	Bibliotecario/a
Scientist	/ˈsaɪəntɪst/ (sáiantist)	Científico/a
Actor	/ˈæktər/ (ácter)	Actor
Actress	/ˈæktrɪs/ (áctris)	Actriz
Pilot	/ˈpaɪlət/ (páilot)	Piloto

Nota sobre la pronunciación: La pronunciación mostrada es una guía aproximada.

Ejemplos de Uso

A continuación, se presentan ejemplos de cómo se utilizan estas profesiones en oraciones:

My mother is a teacher. (Mi madre es profesora.)
My brother is a doctor at the local hospital. (Mi hermano es doctor en el hospital local.)
She works as a nurse in a clinic. (Ella trabaja como enfermera en una clínica.)
He is an engineer who designs bridges. (Él es un ingeniero que diseña puentes.)
We need to hire a good lawyer. (Necesitamos contratar a un buen abogado.)
The police officer helped us find our way. (El policía nos ayudó a encontrar el camino.)
The firefighter bravely entered the burning building. (El bombero entró valientemente en el edificio en llamas.)
He is a famous chef in a top restaurant. (Él es un chef famoso en un restaurante de primera categoría.)
I am a student at the university. (Yo soy estudiante en la universidad.)
She is a talented artist who paints beautiful landscapes. (Ella es una artista talentosa que pinta hermosos paisajes.)
He is a writer working on his new novel. (Él es un escritor trabajando en su nueva novela.)
My favorite musician is playing a concert tonight. (Mi músico favorito está dando un concierto esta noche.)

Puntos Clave

Artículos "a" y "an": Generalmente, se utiliza el artículo indefinido "a" o "an" antes de una profesión cuando se menciona por primera vez. Se usa "an" si la profesión comienza con un sonido vocálico (ej: an engineer, an artist). Se usa "a" si comienza con un sonido consonántico (ej: a teacher, a doctor).
Términos de Género: En inglés moderno, hay una tendencia creciente a utilizar términos de profesión que no estén marcados por el género. Por ejemplo, "police officer" se usa tanto para hombres como para mujeres, en lugar de "policeman" y "policewoman". Sin embargo, algunos términos específicos de género como "actor/actress", "waiter/waitress" aún se utilizan. "Businessperson" y "salesperson" son alternativas neutrales a "businessman" y "salesman".
Verbo "to be" y "work as": Se pueden usar ambas estructuras para hablar de la profesión de alguien: "He is a doctor" o "He works as a doctor".

Diferencias con el Español

Menos términos de género: En inglés, hay menos profesiones que tienen formas separadas para masculino y femenino en comparación con el español (ej: profesor/profesora, médico/médica).
Uso de artículos: El uso de artículos indefinidos ("a/an") es obligatorio en inglés cuando se habla de una profesión en singular de forma general, mientras que en español a veces se omite (ej: "Soy profesor" vs. "I am a teacher").
Traducciones directas: Aunque muchas profesiones tienen traducciones directas, la frecuencia de uso o las connotaciones pueden variar ligeramente.

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Completa la Oración

Completa las siguientes oraciones con la profesión correcta en inglés:

Someone who teaches in a school is a __________.
Someone who helps sick people in a hospital is a __________.
Someone who designs buildings and bridges is an __________.
Someone who writes books is a __________.
Someone who serves food in a restaurant is a __________ (male) or a __________ (female).

Ejercicio 2: Verdadero o Falso

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (True) o falsas (False):

A firefighter puts out fires. (______)
A student works in a hospital. (______)
A chef cooks in a restaurant. (______)
A lawyer defends people in court. (______)
A musician writes books. (______)

Ejercicio 3: Traduce al Inglés

Traduce las siguientes frases al inglés:

Mi padre es ingeniero.
Ella quiere ser doctora cuando sea mayor.
Mi hermana trabaja como camarera en un café.
¿Eres estudiante o trabajas?
Necesitamos un buen electricista para arreglar la luz.

Ejercicio 4: Describe la Profesión

Escribe una frase corta describiendo lo que hace cada una de las siguientes personas:

A pilot: _________________________
An accountant: _________________________
A journalist: _________________________
A carpenter: _________________________
A scientist: _________________________

Lección sobre Las Partes de la Casa en Inglés (Parts of the House)

Aprender los nombres de las partes de la casa en inglés es útil para describir dónde vivimos y entender conversaciones sobre hogares y lugares.

Habitaciones Dentro de la Casa (Rooms Inside the House)

A continuación, se presenta una tabla con las habitaciones más comunes dentro de una casa en inglés, su pronunciación aproximada y su traducción al español:

Habitación en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
Living room	/ˈlɪvɪŋ ruːm/ (líving rum)	Sala de estar, salón
Kitchen	/ˈkɪtʃɪn/ (kíchen)	Cocina
Bedroom	/ˈbɛdruːm/ (bédrum)	Dormitorio, habitación
Bathroom	/ˈbæθruːm/ (bázrum)	Baño
Dining room	/ˈdaɪnɪŋ ruːm/ (dáining rum)	Comedor
Hallway	/ˈhɔːlweɪ/ (hóluei)	Pasillo
Stairs	/stɛərz/ (sters)	Escaleras
Basement	/ˈbeɪsmənt/ (béisment)	Sótano
Attic	/ˈætɪk/ (átic)	Ático
Garage	/ɡəˈrɑːʒ/ (ga-rázh)	Garaje
Study (Office)	/ˈstʌdi/ /ˈɒfɪs/ (stádi/ófis)	Estudio, despacho
Laundry room	/ˈlɔːndri ruːm/ (lóndri rum)	Lavadero
Pantry	/ˈpæntri/ (pántri)	Despensa

Ejemplos de Uso:

We spend most of our time in the living room. (Pasamos la mayor parte del tiempo en la sala de estar.)
I like to cook in the kitchen. (Me gusta cocinar en la cocina.)
My bedroom is upstairs. (Mi dormitorio está arriba.)
There is a shower in the bathroom. (Hay una ducha en el baño.)
We eat dinner in the dining room. (Cenamos en el comedor.)
The hallway connects all the rooms. (El pasillo conecta todas las habitaciones.)
The stairs lead to the second floor. (Las escaleras llevan al segundo piso.)
The basement is often used for storage. (El sótano a menudo se usa para almacenamiento.)
The attic can get very hot in the summer. (El ático puede calentarse mucho en verano.)
We park the car in the garage. (Aparcamos el coche en el garaje.)
My father works in his study. (Mi padre trabaja en su estudio.)
The washing machine is in the laundry room. (La lavadora está en el lavadero.)
We keep our food in the pantry. (Guardamos nuestra comida en la despensa.)

Partes del Exterior de la Casa (Parts of the Outside of the House)

Parte Exterior en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
Roof	/ruːf/ (ruf)	Tejado, techo
Wall	/wɔːl/ (uol)	Pared (exterior)
Window	/ˈwɪndoʊ/ (uíndou)	Ventana
Door	/dɔːr/ (dor)	Puerta
Garden	/ˈɡɑːrdən/ (gárden)	Jardín
Yard	/jɑːrd/ (yard)	Patio (delantero o trasero)
Balcony	/ˈbælkəni/ (bálconi)	Balcón
Porch	/pɔːrtʃ/ (porch)	Porche, galería
Driveway	/ˈdraɪvweɪ/ (dráivei)	Entrada para coches
Chimney	/ˈtʃɪmni/ (chímni)	Chimenea
Fence	/fɛns/ (fens)	Valla, cerca
Gate	/ɡeɪt/ (gueit)	Portón, cancela

Ejemplos de Uso:

The roof protects the house from the rain. (El tejado protege la casa de la lluvia.)
The house has white walls. (La casa tiene paredes blancas.)
I can see the garden from my window. (Puedo ver el jardín desde mi ventana.)
Knock on the door before entering. (Llama a la puerta antes de entrar.)
We have a beautiful garden with flowers. (Tenemos un hermoso jardín con flores.)
The kids are playing in the yard. (Los niños están jugando en el patio.)
We have breakfast on the balcony in the summer. (Desayunamos en el balcón en verano.)
We sit on the porch in the evening. (Nos sentamos en el porche por la tarde.)
Park your car in the driveway. (Aparca tu coche en la entrada para coches.)
Smoke comes out of the chimney. (Sale humo de la chimenea.)
There is a wooden fence around the garden. (Hay una valla de madera alrededor del jardín.)
Close the gate when you leave. (Cierra el portón cuando te vayas.)

Puntos Clave

Tipos de Casas: Hay diferentes tipos de casas en inglés, como "house" (casa unifamiliar), "apartment" (apartamento), "flat" (apartamento - más común en Reino Unido), "townhouse" (casa adosada), "cottage" (cabaña), etc.
Mobiliario Común: Cada habitación suele tener mobiliario específico. Por ejemplo, la "living room" suele tener un "sofa" (sofá), "armchair" (sillón), "coffee table" (mesa de centro), y "television" (televisión). La "bedroom" tiene un "bed" (cama), "wardrobe" (armario), y "dresser" (tocador). La "kitchen" tiene un "stove" (estufa), "oven" (horno), "refrigerator" (nevera), and "sink" (fregadero).
Preposiciones de Lugar: Es útil recordar preposiciones de lugar como "in" (en), "on" (en/sobre), "under" (debajo), "next to" (al lado de), "behind" (detrás de), "in front of" (delante de), para describir dónde están las cosas en la casa.

Diferencias con el Español

Terminología: Aunque muchas palabras tienen traducciones directas, algunas pueden tener matices diferentes. Por ejemplo, "yard" puede referirse tanto al patio delantero como al trasero, mientras que en español podríamos especificar más.
Distribución de la Casa: La distribución típica de una casa puede variar entre culturas. Por ejemplo, en algunos lugares es más común tener un "basement" que en otros.
Nombres de los espacios: A veces se utilizan términos diferentes para el mismo espacio. Por ejemplo, "study" y "office" pueden ser intercambiables para un lugar de trabajo en casa.

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Une la Palabra en Español con su Equivalente en Inglés

Une la palabra de la izquierda con su correspondiente traducción en inglés de la tabla de la derecha.

Español	Inglés
1. Cocina	( ) Door
2. Dormitorio	( ) Garden
3. Baño	( ) Kitchen
4. Jardín	( ) Bedroom
5. Puerta	( ) Bathroom

Ejercicio 2: Completa la Oración

Completa las siguientes oraciones con la parte de la casa correcta en inglés:

I sleep in my __________.
We cook food in the __________.
We watch TV in the __________.
I take a shower in the __________.
We park our car in the __________.

Ejercicio 3: Verdadero o Falso

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (True) o falsas (False):

The roof is inside the house. (______)
You can see outside through a window. (______)
The stairs go down to the attic. (______)
The garden is usually outside the house. (______)
You eat in the living room. (______)

Ejercicio 4: Traduce al Inglés

Traduce las siguientes frases al inglés:

Mi habitación está en el segundo piso.
El gato está durmiendo en el tejado.
Tenemos una mesa grande en el comedor.
Hay flores en el jardín.
Necesito limpiar el sótano.

Ejercicio 5: Describe tu Casa

Escribe tres frases describiendo tu casa o la casa ideal utilizando el vocabulario aprendido.

Ejemplo: My ideal house has a big garden and a comfortable living room.

Lección sobre Cultura y Tradiciones (con enfoque en países hispanohablantes)

La cultura y las tradiciones son aspectos vibrantes y diversos de los países hispanohablantes. Aunque comparten el idioma español, cada nación tiene sus propias costumbres, festividades y expresiones culturales únicas. Esta lección explorará algunas de las tradiciones más destacadas en España, México, Colombia, Guatemala, Perú, Ecuador, Bolivia, Argentina y Uruguay.

Es importante recordar que dentro de cada país existen variaciones regionales significativas en las tradiciones.

Tradiciones Culturales Destacadas

A continuación, se presentan algunas tradiciones culturales notables en los países mencionados:

Tradición (Inglés)	Tradición (Español)	Descripción	Países Donde es Destacada
Siesta	La Siesta	Una breve siesta que se toma típicamente después del almuerzo, especialmente durante las horas más calurosas del día.	España, y en menor medida en otros países de la lista.
Tapas	Las Tapas	Pequeños aperitivos o bocadillos que se sirven en bares, a menudo acompañando una bebida.	España.
Flamenco	El Flamenco	Un género de música, canto y baile originario del sur de España, caracterizado por su pasión y expresividad.	España.
Día de Muertos (Day of the Dead)	El Día de Muertos	Una festividad que celebra y recuerda a los seres queridos fallecidos, con altares coloridos, ofrendas de comida y bebida, y visitas a los cementerios.	México, y con variaciones en Guatemala y otros países.
Mariachi	El Mariachi	Un género de música folclórica mexicana interpretada por un conjunto de músicos con instrumentos como la guitarra, el violín, la trompeta y el guitarrón.	México.
Quinceañera	La Quinceañera	Una importante celebración del decimoquinto cumpleaños de una niña, marcando su transición a la edad adulta. Incluye una misa, una fiesta y bailes.	México, Guatemala, y otros países de Latinoamérica.
Semana Santa (Holy Week)	La Semana Santa	La semana que precede a la Pascua, celebrada con procesiones religiosas, representaciones de la Pasión de Cristo y tradiciones específicas en cada región.	España, México, Colombia, Guatemala, Perú, Ecuador, Bolivia, Argentina, Uruguay.
Inti Raymi (Festival of the Sun)	El Inti Raymi	Una antigua ceremonia religiosa inca en honor al dios sol Inti, celebrada durante el solsticio de invierno.	Perú, Ecuador, Bolivia.
Tango	El Tango	Un género musical y una danza sensual originaria de las áreas urbanas de Argentina y Uruguay.	Argentina, Uruguay.
Asado	El Asado	Una técnica y evento social de cocinar carne a la parrilla, a menudo durante varias horas.	Argentina, Uruguay, y también popular en otros países como Bolivia.
Mate	El Mate	Una infusión hecha con hojas de yerba mate, tradicionalmente consumida en grupo utilizando una bombilla y un mate (calabaza o recipiente similar).	Argentina, Uruguay, Paraguay, y partes de Bolivia.
Carnaval	El Carnaval	Una festividad que se celebra antes de la Cuaresma, caracterizada por desfiles, disfraces, música y bailes.	España, México, Colombia, Bolivia, Uruguay (con celebraciones notables en Oruro y Montevideo).
Feria de las Flores (Flower Festival)	La Feria de las Flores	Un festival anual que celebra la belleza de las flores, especialmente las orquídeas, con desfiles, exposiciones y eventos culturales.	Colombia (Medellín).
Diablada	La Diablada	Una danza folclórica que representa la lucha entre el bien y el mal, con bailarines disfrazados de diablos.	Bolivia, Perú, Chile.

Puntos Clave:

Diversidad Regional: Es crucial recordar que las tradiciones varían significativamente entre las diferentes regiones de cada país. Por ejemplo, las tradiciones en el norte de España son diferentes de las del sur.
Sincretismo Cultural: Muchas tradiciones son una mezcla de influencias indígenas, europeas (principalmente españolas) y africanas.
Importancia de la Familia y la Comunidad: Las celebraciones y tradiciones a menudo tienen un fuerte enfoque en la familia y la comunidad.
Festividades Religiosas: El catolicismo ha tenido una gran influencia en muchas tradiciones, especialmente las relacionadas con la Semana Santa y las fiestas patronales.

Diferencias y Similitudes

Idioma Común: El idioma español es un fuerte vínculo cultural entre estos países, aunque existen variaciones en el vocabulario y el acento.
Influencias Indígenas: La presencia e influencia de las culturas indígenas varían significativamente entre estos países, lo que se refleja en sus tradiciones. Por ejemplo, las tradiciones indígenas son más prominentes en México, Guatemala, Perú, Ecuador y Bolivia que en Argentina y Uruguay (donde la población indígena fue significativamente reducida).
Influencias Europeas: Además de la influencia española generalizada, algunos países han recibido otras influencias europeas, como la italiana en Argentina y Uruguay.
Celebraciones Compartidas: Muchas festividades religiosas como la Navidad y la Semana Santa se celebran en todos estos países, aunque las formas específicas de celebración pueden variar.

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Une la Tradición con el País

Une la tradición de la izquierda con el país donde es más destacada de la tabla de la derecha.

Tradición (Inglés)	País
1. Day of the Dead	( ) Argentina
2. Flamenco	( ) Colombia
3. Tango	( ) España
4. Feria de las Flores	( ) México
5. Inti Raymi	( ) Perú

Ejercicio 2: Completa la Oración

Completa las siguientes oraciones con la tradición cultural correcta en inglés:

In Argentina and Uruguay, people often enjoy a social gathering centered around grilled meat called __________.
__________ is a passionate style of music and dance from southern Spain.
__________ is a Mexican celebration to remember deceased loved ones.
In Medellín, Colombia, there is an annual __________ that celebrates the region's flower industry.
__________ is an ancient Inca festival honoring the sun god, still celebrated in Peru, Ecuador, and Bolivia.

Ejercicio 3: Verdadero o Falso

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (True) o falsas (False):

The siesta is a tradition that is only practiced in Mexico. (______)
Mariachi music is originally from Spain. (______)
The quinceañera is a celebration for a girl's 18th birthday. (______)
Mate is a traditional drink in Argentina and Uruguay. (______)
Carnaval is celebrated in all the countries listed. (______)

Ejercicio 4: Describe una Tradición

Elige una de las tradiciones mencionadas en la tabla y escribe una frase en inglés describiéndola.

Ejemplo: The Day of the Dead in Mexico involves building altars with offerings for deceased family members.

Ejercicio 5: Investiga Más

Elige uno de los países de la lista e investiga una tradición cultural que no se haya mencionado en esta lección. Escribe su nombre en inglés (si lo tiene) y una breve descripción.

País:

______________________________________________________________________________________

Tradición:

______________________________________________________________________________________

Descripción:

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Lección sobre Libros y Cuentos en Inglés (Books and Stories) - Comprensión Lectora

Esta lección se centrará en el mundo de los libros y los cuentos en inglés, con un énfasis especial en cómo mejorar tu comprensión lectora.

Vocabulario sobre Libros y Cuentos

A continuación, se presenta una tabla con vocabulario común relacionado con libros y cuentos en inglés, su pronunciación aproximada y su traducción al español:

Palabra en Inglés	Pronunciación (Aproximada)	Traducción al Español
Book	/bʊk/ (buk)	Libro
Story	/ˈstɔːri/ (stóri)	Cuento, historia
Novel	/ˈnɒvəl/ (nóvel)	Novela
Chapter	/ˈtʃæptər/ (chápter)	Capítulo
Page	/peɪdʒ/ (peich)	Página
Author	/ˈɔːθər/ (ózor)	Autor/a
Writer	/ˈraɪtər/ (ráiter)	Escritor/a
Reader	/ˈriːdər/ (ríder)	Lector/a
Title	/ˈtaɪtəl/ (táitl)	Título
Cover	/ˈkʌvər/ (cáver)	Portada
Spine	/spaɪn/ (spain)	Lomo (del libro)
Plot	/plɒt/ (plot)	Trama, argumento
Character	/ˈkærəktər/ (cáracter)	Personaje
Setting	/ˈsɛtɪŋ/ (séting)	Escenario, ambiente (lugar y tiempo)
Theme	/θiːm/ (thim)	Tema
Genre	/ˈʒɑːnrə/ (zhánra)	Género (literario)
Fiction	/ˈfɪkʃən/ (fíkshon)	Ficción
Non-fiction	/ˌnɒnˈfɪkʃən/ (non-fíkshon)	No ficción
Fairy tale	/ˈfɛri teɪl/ (féri teil)	Cuento de hadas
Short story	/ʃɔːrt ˈstɔːri/ (short stóri)	Cuento corto
Poem	/ˈpoʊəm/ (póuem)	Poema

Ejemplos de Uso:

I'm reading a very interesting book. (Estoy leyendo un libro muy interesante.)
The story was so captivating that I couldn't put it down. (El cuento era tan cautivador que no pude dejarlo.)
This novel has over 500 pages. (Esta novela tiene más de 500 páginas.)
The author is giving a talk next week. (El autor dará una charla la próxima semana.)
The title of the book is "The Secret Garden". (El título del libro es "El Jardín Secreto".)
The plot of the movie is very different from the book. (La trama de la película es muy diferente del libro.)
The main character in the story is a young girl. (El personaje principal del cuento es una niña.)
The setting of the novel is a small village in the mountains. (El escenario de la novela es un pequeño pueblo en las montañas.)

Consejos para Mejorar la Comprensión Lectora en Inglés

Lee Regularmente: La práctica constante es clave. Intenta leer algo en inglés todos los días, aunque sea por poco tiempo.
Elige Material Apropiado: Comienza con textos que sean de tu nivel o ligeramente desafiantes. Libros para niños o jóvenes adultos pueden ser un buen punto de partida.
No te Detengas en Cada Palabra Desconocida: Intenta adivinar el significado por el contexto. Subraya las palabras que se repiten o que parecen importantes y búscalas después.
Lee en Voz Alta (Opcional): Esto puede ayudarte a mejorar tu pronunciación y a procesar la información de manera diferente.
Relee Pasajes Difíciles: Si no entiendes algo, vuelve a leer esa parte con más atención.
Haz Preguntas: Mientras lees, pregúntate sobre los personajes, la trama, y el significado del texto.
Resume lo que Has Leído: Después de leer un párrafo o una página, intenta resumir la idea principal con tus propias palabras.
Busca Palabras Clave: Identifica las palabras clave que te dan pistas sobre el significado general del texto.
Utiliza un Diccionario: Ten un diccionario a mano (físico o en línea) para buscar las palabras que no puedas deducir del contexto.
Disfruta de la Lectura: Elige temas que te interesen para que la lectura sea más amena y motivadora.

Elementos Comunes de una Historia

Characters (Personajes): Las personas o seres que participan en la historia. Pueden ser principales (protagonistas) o secundarios.
Setting (Escenario): El lugar y el tiempo en que se desarrolla la historia.
Plot (Trama): La secuencia de eventos que componen la historia. Incluye un inicio, un desarrollo, un clímax y un desenlace o resolución.
Theme (Tema): La idea o mensaje principal que el autor quiere transmitir a través de la historia.
Conflict (Conflicto): El problema o desafío que los personajes deben enfrentar. Puede ser interno (dentro del personaje) o externo (con otros personajes, la naturaleza, etc.).

Ejercicio de Comprensión Lectora

Lee el siguiente cuento corto y luego responde las preguntas:

The Little Blue Boat

Once upon a time, there was a little blue boat that lived in a big lake. The boat was very happy because it loved to sail on the water. One sunny morning, a family came to the lake for a picnic. They saw the little blue boat and asked if they could rent it for an hour. The boat was excited to have passengers.

The father, mother, and their two children climbed into the boat. The father rowed the boat gently across the lake. The children laughed and pointed at the ducks swimming nearby. The mother took pictures with her camera. The little blue boat felt very proud to carry such a happy family.

After an hour, the family returned the boat and thanked it for the lovely ride. The little blue boat watched them go, feeling a little sad that the adventure was over. But then, it remembered all the fun they had together and looked forward to the next time someone would want to sail on the big lake.

Preguntas de Comprensión:

What color was the boat?

a) Red b) Blue c) Yellow

Where did the little blue boat live?

a) In the sea b) In a river c) In a big lake

Why was the boat happy?

a) Because it had a new coat of paint. b) Because it loved to sail on the water. c) Because it found a treasure.

Who rented the boat?

a) A group of friends b) A family c) A fisherman

What did the family do in the boat?

a) They fished. b) They swam. c) They laughed and took pictures.

How long did the family rent the boat for?

a) For a day b) For an hour c) For a few minutes

How did the boat feel when the family left?

a) Angry b) Sad c) Excited

What did the boat look forward to?

a) Going to sleep b) The next time someone would want to sail. c) Getting a bigger engine

Ejercicio de Reflexión

Piensa en tu experiencia leyendo el cuento. ¿Qué estrategias de comprensión lectora utilizaste? ¿Hubo alguna palabra que no conocías? ¿Cómo intentaste entender su significado?

Escribe brevemente tus respuestas:

La comprensión lectora es una habilidad que se desarrolla con la práctica. ¡Sigue leyendo en inglés y verás cómo mejoras!

Lección sobre Introducción a la Gramática en Inglés para Principiantes Absolutos

¡Bienvenidos al mundo de la gramática inglesa! Esta lección está diseñada para personas que están empezando a aprender inglés desde cero. Vamos a cubrir los conceptos básicos para que puedas empezar a construir tus propias frases.

La Estructura Básica de una Frase (Basic Sentence Structure)

En inglés, la mayoría de las frases siguen un orden básico:

Sujeto (Subject) + Verbo (Verb) + Objeto (Object)

Sujeto: Es la persona o cosa que realiza la acción. (Ejemplos: Yo, Tú, Él, Ella, Nosotros, Ellos, El perro, El libro)
Verbo: Es la acción que realiza el sujeto. (Ejemplos: correr, comer, dormir, leer, ser, estar)
Objeto: Es la persona o cosa que recibe la acción del verbo. (Ejemplos: una manzana, un libro, a mí, a ti)

Ejemplos Simples:

I (Sujeto) eat (Verbo) an apple (Objeto). (Yo como una manzana.)
The dog (Sujeto) chases (Verbo) the ball (Objeto). (El perro persigue la pelota.)
She (Sujeto) reads (Verbo) a book (Objeto). (Ella lee un libro.)

Las Partes de la Oración (Parts of Speech)

Las palabras en inglés se agrupan en diferentes categorías según su función en la oración. Aquí tienes las más importantes para empezar:

Sustantivos (Nouns): Son palabras que nombran personas, lugares, cosas o ideas.

Ejemplos: man (hombre), city (ciudad), table (mesa), happiness (felicidad)

Pronombres (Pronouns): Son palabras que reemplazan a los sustantivos.

Ejemplos: I (yo), you (tú/usted/ustedes), he (él), she (ella), it (ello/eso), we (nosotros), they (ellos)

Verbos (Verbs): Son palabras que expresan acciones, estados o procesos.

Ejemplos: run (correr), eat (comer), sleep (dormir), be (ser/estar), have (tener)

Adjetivos (Adjectives): Son palabras que describen a los sustantivos.

Ejemplos: big (grande), happy (feliz), blue (azul), interesting (interesante)

Adverbios (Adverbs): Son palabras que describen a los verbos, adjetivos u otros adverbios. A menudo indican cómo, cuándo, dónde o con qué frecuencia se realiza una acción.

Ejemplos: quickly (rápidamente), slowly (lentamente), now (ahora), here (aquí), very (muy)

El Verbo "To Be" (Ser/Estar)

El verbo "to be" es muy importante en inglés y tiene diferentes formas según el sujeto y el tiempo. En el presente simple, las formas más comunes son:

I am (Yo soy/estoy)
You are (Tú eres/estás, Usted es/está, Ustedes son/están)
He is (Él es/está)
She is (Ella es/está)
It is (Ello/Eso es/está)
We are (Nosotros somos/estamos)
They are (Ellos/Ellas son/están)

Ejemplos:

I am a student. (Yo soy estudiante.)
You are my friend. (Tú eres mi amigo/a.)
He is happy. (Él está feliz.)
She is in the kitchen. (Ella está en la cocina.)
It is a big dog. (Es un perro grande.)
We are tired. (Nosotros estamos cansados.)
They are from Colombia. (Ellos/Ellas son de Colombia.)

El Presente Simple (Simple Present)

El presente simple se utiliza para hablar de acciones habituales, hechos generales o estados permanentes.

Para la mayoría de los verbos, la forma es la misma que el infinitivo sin "to".

Ejemplos: I eat, you eat, we eat, they eat

Para la tercera persona del singular (he, she, it), generalmente se añade una "-s" al final del verbo.

Ejemplos: He eats, she eats, it eats

Ejemplos:

I live in a big city. (Yo vivo en una ciudad grande.)
You speak English. (Tú hablas inglés.)
He works in a bank. (Él trabaja en un banco.)
She likes to read. (A ella le gusta leer.)
It rains a lot here. (Aquí llueve mucho.)
We go to school every day. (Nosotros vamos a la escuela todos los días.)
They play soccer on weekends. (Ellos juegan fútbol los fines de semana.)

Los Artículos (Articles)

Los artículos son palabras que se colocan delante de los sustantivos para indicar si son específicos o generales.

"A" / "An": Son artículos indefinidos. Se usan para hablar de algo en general o cuando se menciona por primera vez.

Se usa "a" antes de palabras que empiezan con un sonido de consonante (ej: a book, a table, a car).
Se usa "an" antes de palabras que empiezan con un sonido de vocal (ej: an apple, an egg, an hour).

"The": Es el artículo definido. Se usa para hablar de algo específico o que ya se ha mencionado.

Ejemplo: I ate an apple. The apple was delicious. (Comí una manzana. La manzana estaba deliciosa.)

Sustantivos en Plural (Plural Nouns)

Generalmente, para formar el plural de los sustantivos en inglés, se añade una "-s" al final de la palabra.

Ejemplos: book - books, table - tables, car - cars, friend - friends

Hay algunas reglas especiales para formar plurales:

Si la palabra termina en -s, -ss, -sh, -ch, -x o -z, se añade "-es".

Ejemplos: bus - buses, glass - glasses, dish - dishes, watch - watches, box - boxes, quiz - quizzes

Si la palabra termina en consonante + -y, se cambia la "-y" por "-ies".

Ejemplos: city - cities, baby - babies, family - families

Algunos sustantivos tienen plurales irregulares.

Ejemplos: man - men, woman - women, child - children, foot - feet, tooth - teeth

Ejercicios de Práctica

Ejercicio 1: Identifica el Sujeto, Verbo y Objeto

Identifica el sujeto, verbo y objeto en las siguientes frases:

She drinks coffee.
The cat sleeps on the sofa.
We read stories.

Ejercicio 2: Completa con el Verbo "To Be"

Completa las siguientes frases con la forma correcta del verbo "to be" (am, is, are):

I ______ happy today.
You ______ a good student.
He ______ from Spain.
They ______ in the park.
It ______ a beautiful day.

Ejercicio 3: Escribe la Forma Correcta del Verbo (Presente Simple)

Escribe la forma correcta del verbo entre paréntesis en presente simple:

I __________ (play) soccer.
She __________ (watch) TV.
They __________ (go) to the cinema.
He __________ (like) pizza.
We __________ (study) English.

Ejercicio 4: Elige el Artículo Correcto (a / an / the)

Elige el artículo correcto para completar las siguientes frases:

I have ______ dog. ______ dog is very friendly.
She is ______ engineer.
Can you pass me ______ salt, please?

Ejercicio 5: Escribe el Plural de los Siguientes Sustantivos

Escribe el plural de las siguientes palabras:

book: ______
city: ______
box: ______
child: ______
friend: ______

¡Felicidades! Has dado tus primeros pasos en la gramática inglesa. Recuerda que la práctica constante es la clave para mejorar. ¡Sigue aprendiendo y no te desanimes!

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lunes, 31 de marzo de 2025

Cuadernillo Completo: Curso de Inglés Básico A1 - Vocabulario, Todos los temas, Con Ejercicios y Ejemplos - PDF

Índice del Cuadernillo:

Contenido del PDF Completo

Lección sobre el Abecedario en Inglés (The English Alphabet)

El Abecedario en Inglés y su Pronunciación

Puntos Clave sobre el Abecedario en Inglés

Diferencias con el Abecedario Español

Ejercicios de Práctica

Lección sobre las Palabras Más Comunes en Inglés (Most Common English Words)

Tabla de Palabras Comunes con Pronunciación y Traducción

Ejemplos de Uso

Puntos Clave sobre el Uso

Diferencias con el Español

Ejercicios de Práctica

Lección sobre los Números Cardinales y Ordinales en Inglés (Cardinal and Ordinal Numbers)

Números Cardinales (Cardinal Numbers)

Formación de números mayores:

Números Ordinales (Ordinal Numbers)

Reglas para formar números ordinales:

Ejemplos de Uso

Números Cardinales:

Números Ordinales:

Diferencias con el Español

Ejercicios de Práctica

Lección sobre los Días de la Semana y Meses del Año en Inglés (Days of the Week and Months of the Year)

Días de la Semana (Days of the Week)

Puntos Clave sobre los Días de la Semana:

Ejemplos de Uso:

Meses del Año (Months of the Year)

Puntos Clave sobre los Meses del Año:

Ejemplos de Uso:

Diferencias con el Español

Ejercicios de Práctica

Lección sobre las Partes del Cuerpo en Inglés (Parts of the Body)

Tabla de las Partes del Cuerpo

Ejemplos de Uso

Puntos Clave

Diferencias con el Español

Ejercicios de Práctica

Lección sobre La Familia en Inglés (Family)

Tabla de Miembros de la Familia

Ejemplos de Uso

Puntos Clave

Diferencias con el Español

Ejercicios de Práctica

Lección sobre Frases de Cortesía en Inglés (Polite Phrases)

Tabla de Frases de Cortesía Comunes

Ejemplos de Uso y Contexto

Puntos Clave

Diferencias con el Español

Ejercicios de Práctica

Lección sobre Saludos y Despedidas en Inglés (Greetings and Farewells)

Saludos (Greetings)

Despedidas (Farewells)

Ejemplos de Uso y Contexto

Puntos Clave

Diferencias con el Español

Ejercicios de Práctica

Lección sobre Comida en Inglés (Food in English)

Comidas (Meals)

Ejemplos de Uso:

En el Restaurante (At the Restaurant)

Ejemplos de Uso:

Frutas (Fruits)

Ejemplos de Uso:

Verduras (Vegetables)

Ejemplos de Uso:

Puntos Clave

Diferencias con el Español

Ejercicios de Práctica

Lección sobre Figuras Geométricas en Inglés (Geometric Shapes)

Figuras Geométricas Bidimensionales (2D Shapes)

Ejemplos de Uso:

Figuras Geométricas Tridimensionales (3D Shapes)

Ejemplos de Uso:

Puntos Clave

Diferencias con el Español

Ejercicios de Práctica